苏教版二年级下册语文第七组教案设计.docVIP

PAGE 21 - 2011至2012学年度第二学期 二年级语文第七课题组备课 孟庄镇中心小学 二年级1班 孟 凡 军 2012年 灵感修订17 歌唱二小放牛郎 灵感修订 一、教学任务目标： 1、认识15个生字，正确书写10个生字。2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，学唱歌曲。3、培养学生小组合作意识和想象能力。4、激发学生对英雄的崇敬意识。增强对抗日战争的一些感性认识，正确认为历史。 二、教学重难点： 重点：易错字较多，培养学生独立识字能力。难点：从主体部分的侧面描写中，感悟王二小英勇献身的正义壮举；歌颂他的英雄精神。 关键：从主体部分的侧面描写中，感悟王二小英勇献身的正义壮举。 三、教学用具： 1、收集有关抗日战争的资料。2、配合课文组织看VCD。3、歌曲《歌唱二小放牛郎》录音带。 四、课时数： 2课时 五、教学过程： 第1课时　　一、导入　　老师想给大家讲个故事。它发生在抗日战争时期一个北方的山区。敌人向解放区扫荡，解放区的政府机关和老百姓，都躲在山沟里。他们抓住了一个放牛的孩子叫他带路，勇敢的放牛郎把敌人带进了八路军在山口设下的埋伏圈，而自己却英勇地牺牲在敌人的枪口下，死时脸上还含着微笑。那一年，这个放牛郎才只有十三岁。他的故事流传至今。让我们通过今天的学习去认识这位真正的英雄吧！（播放歌曲）　　二、新课　　（一）自学　　1、学生自由读文，