历史课堂中对学生创新能力的培养.docVIP

PAGE PAGE 1 历史课堂中对学生创新能力的培养 　　摘要：发展创造力是现代教育的关键点之一，培养学生的创新能力在发展素质教育过程中是十分必要的。中学教育阶段，培养创新能力和创新精神的主阵地是课堂，起主导作用的是教师。作为一名历史教师，要真正发挥教材的功能，满足学生的求知欲，就必须要更新自己的教学观，树立现代教育理念，注重学生的自主发展。 　　关键词：历史课堂学生创新能力 　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。因此，发展创造力是现代教育的关键点之一，培养学生的创新能力在发展素质教育过程中是十分必要的。中学教育阶段，培养创新能力和创新精神的主阵地是课堂，起主导作用的是教师。依照这样的理念，结合中学历史课堂的教学内容和中学生的特点，现就围绕如何在历史教学中培养学生的创新能力，开展历史课堂的有效教学，谈谈自己的想法和做法。 　　一、充分调动学生的非智力因素，激发学生的创新兴趣和欲望 　　有人把教师比作桥，桥的一端连着学生，另一端连着知识，那么这座桥就得发挥自身应有的功能；有人把教师传授知识比作一桶水给一杯水倒水，倒得好还是倒得不好，倒在杯子里面还是倒在杯子外面，这就取决与倒水者的技巧。因此，教师应该采取何种最恰当、最科学、最有效的教学方法来“传道、授业、解惑”以及更好地培养学生各方面的能力是当