- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《零件的数控铣削加工B》课程标准
课程代码
0201210161
课程类别
专业课程
课程类型
理实一体课程
课程性质
必修课程
课程学分
2.5学分
课程学时
40学时
修读学期
第4学期
适用专业
机电一体化技术
合作开发企业
长春轨道客车股份有限公司
执笔人
于济群、孙起来
审核人
张继媛
1.课程定位与设计思路
1.1课程定位
本课程是机电一体化技术专业核心课程,专业必修课程,是依据机电一体化专业的人才培养目标和数控机床装调维修工岗位群的任职要求(国家职业标准:数控机床装调维修工)而设置的,本课程通过数控铣床操作面板讲解及程序编制等知识的讲解,完成程序输入校验、平面、曲线、钻孔、平面凸轮及综合零件加工等几个实践项目学习,使学生掌握数控铣床的基本结构、分类、特点及应用范围,掌握数控铣床的控制面板的使用方法,能够针对被加工零件,在合理地制定数控加工工艺的基础上,运用数控机床的数控系统所规定的编程规则和编程方法,编制铣床零件的加工程序,并在相应的数控铣床上进行操作完成零件的加工。能独立完成中等复杂程度零件的数控加工,为后续课程奠定基础。
前修课程为:《识图与制图》、《机械结构分析与设计》、《机械加工实训》、《公差配合与检测》、《CAD绘图技能训练A》《零件的数控车削加工B》.
后续课程为:《机械拆装与测绘》、《数控机床故障诊断与维修B》、《毕业设计》、《顶岗实习。。
1.2设计思路
通过对机电设备维护维修、机电设备技术服务等工作岗位的分析,得出在工作过程中需要运用数控机床诊断功能进行机床各种功能的调试、试切件的编程与加工,结合企业的实际生产在数控加工中的典型工作任务,参照数控铣岗位中级工职业资格标准,依据从简单到复杂的规律,把本课程划分为三个学习情境。
2.课程目标
通过《零件的数控铣削加工B》这门课的学习,学生应了解数控机床的工作原理、种类、特点以及发展方向,掌握数控机床的控制面板的使用方法,能够合理制定加工工艺,独立完成中等复杂程度零件的数控加工,为后续《数控机床故障诊断与维修B》奠定基础。
2.1能力目标
(1)能够收集和处理信息。
(2)能够根据工作任务书的要求正确选择加工所需的工具、量具、刀具、夹具及辅助工具。
(3)能够正确的编制数控加工程序。
(4)能够根据加工要求,正确制定加工方案,合理选择切削用量,规范填写工艺文件。
(5)熟悉数控机床的操作规程,能够独立操作数控铣床。
(6)掌握零件的质量标准,能对加工零件检验并进行质量分析。
2.2知识目标
(1)熟悉数控铣床的操作规程,会数控铣床的操作方法。
(2)熟练编程基本编程指令含义及功用。
(3)熟练数控铣床操作面板的各功能键功能及使用。
(4)能熟练的选用数控铣床刀具和夹具。
(5)会切削用量的选择。
(6)会中等复杂零件加工工艺的制定。
(7)会中等复杂零件程序的编制。
(8)会数控机床对刀及零件加工精度的控制方法。
(9)会按照零件图纸要求对加工零件进行检验,并进行质量分析。
2.3素质目标
通过项目实践教学方式,采取教、学、做相融合的方法培养学生积极、主动、健康的学习态度,具有爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业素质及严谨踏实的工作作风,使学生养成良好的安全生产意识和环境保护意识,具备积极的人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神、勇于克服学习障碍的精神。
3.教学内容
《零件的数控铣削加工B》课程按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,以工作任务模块为中心构建的工程项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力,具体内容如下。
表1 学习情境描述
序号
学习情境
技能内容与
教学要求
知识内容与
教学要求
素质内容与
教学要求
学时
理论学时
实践学时
1
紫金花的数控铣削加工
1.掌握数控铣床的安全操作规程
2.数控铣床操作面板的使用方法
3.数控铣床的对刀方法
4.掌握数控铣床的操作方法
5.具备数控铣床刀具与夹具选择和安装的能力
6.掌握数控铣削加工切削用量的选择
1.数控铣床的机床坐标系与工件坐标系的区别
2.数控铣床的对刀原理
3.数控铣床切削用量的计算方法
4.数控铣床程序的编制方法
5.程序的输入及效验方法
6.工件的检测方法
1.具有踏实严谨的学习态度
2.具有克服学习障碍的意志品质
3.具有良好的职业道德
4.具有自信心和社会责任心
5.具有企业员工意识
4
4
2
玲珑盒的数控铣削加工
1.掌握数控铣床的安全操作规程
2.具备数控铣床刀具与夹具选择和安装的能力
3
您可能关注的文档
- (新)血透室护理工作质量考评标准(已修改).doc
- (职) 教职成〔2014〕751号——附件6.烹饪专业教学标准.doc
- (职) 教职成〔2014〕751号——附件8.法律事务专业教学标准.doc
- “福建省义务教育标准化学校”目录.doc
- “国际公寓”概念及标准.doc
- “十大团员标兵”评分标准.doc
- “卓越课堂”评价标准.doc
- 《安防系统安装与维护》课程标准.doc
- 《餐饮、宾馆空间设计》课程标准.doc
- 《茶艺师》国家职业标准.doc
- 2024年浙江省杭州市临安市上甘街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx
- 2024年河南省许昌市长葛市石固镇招聘社区工作者真题含答案详解.docx
- 2024年河南省郑州市登封市大冶镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docx
- 2024年浙江省宁波市余姚市低塘街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx
- 2024年浙江省丽水市莲都区峰源乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docx
- 2024年河南省郑州市中原区石佛镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docx
- 2024年浙江省杭州市萧山区河庄镇招聘社区工作者真题带答案详解.docx
- 2024年浙江省嘉兴市桐乡市河山镇招聘社区工作者真题含答案详解.docx
- 2024年河南省郑州市金水区未来路街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docx
- 2024年浙江省宁波市慈溪市观海卫镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx
最近下载
- 物资管理知识题库-填空题.doc VIP
- Yamaha 雅马哈 乐器音响 PSR-SX600 Owner's Manual (Traditional Chinese) 用户手册.pdf
- 2025年危险性较大工程项目领导带班制度.pdf VIP
- 安徽工程大学【个人简历】简单风格四页精美套装简历-简历模板.docx VIP
- 2024年其他类-化验员-水质化验员考试历年常考点试题带答案.docx VIP
- 中国粮油公司年度经营计划.ppt VIP
- 2024年其他类-化验员-水质化验员考试历年常考点试题带答案.docx VIP
- 2024年其他类-化验员-水质化验员考试历年常考点试题带答案版.docx VIP
- 株洲湘江四桥42米现浇箱梁贝雷支架施工技术方案.doc VIP
- GB50312-2016 综合布线系统工程验收规范.docx VIP
文档评论(0)