五年级上册科学教案2.6 葵花向阳冀教版 (1).docVIP

PAGE PAGE 6 《葵花向阳》教学设计 【教学目标】 1.能通过观察，分析出向日葵花盘的朝向与太阳位置的关系。 2.能通过观察，归纳出向光性的现象在植物中可能是普遍存在的假设。 3.能设计实验验证自己的假设。 【教学重难点】 指导学生通过观察、实验等方法去探究植物的向光性。 【教学准备】 图画纸、多媒体课件等。 【教学过程】 一、创设情境，激趣导入 师：科学乐园，动手动脑，细心观察，探索奥妙。同学们好，欢迎来到本 期的科学乐园（课件出示“科学乐园”主题）。 从美术老师那了解到大家都是绘画高手，今天敢不敢迎接新的挑战 呢？ 生：敢 师：好，士气十足。请先观看一段视