《仓储配送与企业安全》课程标准.docVIP

现代物流专业 《仓储配送与企业安全》课程标准 （适用于本院中技） 1 前言 1.1 课程性质 《仓储配送与企业安全》是一体化教学之后新设计的一门课程，主要任务是解决平面仓库、立体仓库、特殊仓库的仓储配送，从易到难的一门学科。在现代物流中，由于每个环节都离不开企业安全，因此《仓储配送与企业安全》是一门实用性很强的学科，不仅在整个仓储过程中，甚至在整个物流环节中都应用性很强。 本课程基础课程为《现代物流概论》，并与《物流信息技术》、《物流设施设备》、《商品检验与包装》等课程紧密衔接，是学好这些课程的基础课程。 通过本课程教学，应使学生达到物流师的考证要求。 1.2 设计思路 由于技工学校学生的培养定位是施工一线的技术工人，因此本课程内容的设置紧紧围绕学生将来就业岗位的职业活动。 在现代物流中，仓储配送是最基本也是最重要的环节，企业安全是必不可少的内容，安全的仓储配送是保证整个供应链管理顺利进行的关键。无论企业物流还是第三方物流，如何进行安全的仓储配送，都是需要考虑的重要环节。以往的《仓储》、《配送》、《企业安全》，重理论，轻实践，完全是应试教育的模式。没有把整个教学任务与工作任务相衔接，分开教授，是学生们不能系统的运用到实践中。经过一体化教学改革后的《仓储配送与企业安全》，从易到难，发挥学生的主观能动性，使他们在教学过程中掌握企业运作，熟练安全的进行仓储与配送 要使学生掌握整个工作流程，就需要把他们模拟到整个仓储配送过程中，设计不同的情境，在不同的情境中完成作业。在模拟操作过程中，还应该熟悉各种设施设备的运用，因此在实际教学中还需穿插介绍物流设施设备的使用以及信息系统中设备的使用，这样才能完整的模拟出整个仓储配送过程。 为了围绕职业活动培养学生的职业能力，充分体现职业教育的特色，教学活动紧紧围绕实际，突出技能开发和技能的实际运用，每个教学环节均以仓储与配送过程中的安全配送工作为导向，环环相扣，充分满足专业目标和课程目标所设计的教学内容。为了达到这一目标，根据实际情况，在教学过程中设置案例教学、项目教学的模式，并通过学生观看多媒体课件、分组讨论，成果展示等多种教学组织形式，让学生体验到成就感，进一步激发学生的学习兴趣。 本课程学时为204学时。 2 课程目标 本课程的教学目标是：使学生通过本课程的学习掌握各种类型仓库中的入库作业、在库保管、出库作业、库存控制、包装技术、安全管理、配送模式、配送方法与技术，为以后从事物流工作提供必需的技能。 2.1 知识目标 能描述仓储的概念、功能、种类 能描述配送的概念、类型、业务流程 能描述仓库的结构与布局 能描述商品保管的基本要求 能描述ABC分类法 能描述仓库安全管理的重要性 能描述配送中心的概念与类型 能描述配送的方法 2.2 技能目标 能熟练操作入库作业 能熟练操在库保管 能熟练操出库作业 能熟练操ABC分类法给物品分类 能熟练操仓库温度与湿度的调节 能熟练操仓储配送中物流设施设备的使用 能熟练操退货处理 2.3 情感目标 仓储配送与企业安全是一项基础但却重要的内容，同时工作有要求小心谨慎，又需要具有吃苦耐劳的精神，这就要求学生必须具备一定的基本素质，才能满足企业的需求： 有敬业奉献精神。 仓储与配送多在仓库中进行，同时需要搬运、堆垛、包装等技术，这就要求操作人员必须身体健康，团结协作，在各种环境下肯吃苦耐劳，能够完满的完成仓储配送中各个步骤的实施，在工作中具有敬业精神。 （2）必须具备高度的责任心。 在各种仓库中，由于货物的堆积以及人员流动性强，整个仓储配送环节中，不仅容易出错，还容易存在安全隐患。这就需要操作人员具有很强的责任心，积极工作避免造成安全隐患，对企业对他人，以及对自己负责。 （3）要有足够的警觉性。 仓储过程中极易引起火灾，同时在配送过程中也容易发生事故。所以在整个仓储配送环节中，一定要高度谨慎，发现隐患后及时理智的处理，避免给企业造成损失。 （4）要有团结协作精神。 任何一项工作都不是一个人完成的，需要的不仅仅是每一个人操作的熟练，更需要的是整个团队的协作。在整个工作流程中，应该互帮互助，共同完满的完成整项工作。 3 课程的主要内容与要求 序号 工作 任务 工作 子任务 知识要求 技能要求 参考学时 理论 实训 1 平面仓库的仓储 平面仓库的入库作业 能描述平面仓库商品的入库方式 能描述货运交接责任的划分 能描述货运事故处理方式 能进行平面仓库商品入库的基本操作 8 10 平面仓库的在库管理 能描述商品保管的作用及基本工作 能描述商品盘点的种类与方法 能运用堆码技术对平面仓库进行堆码操作 能调节仓库温度、湿度 6 6 平面仓库的出库作业 能描述商品出库的基本要求 能描述商品出库的主要形式 能描述出出库问题的处理办法 能运作商品出库流程 能运作