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仪 陇 县 骨 干 教 师
评
选
认
定
材
料
申报人:仪陇县金城小学校 刘昱奇
2013年 10月10 日
仪陇县“骨干教师”评审材料目录
编号
附录
件数
页码
备注
1
申报表
2
个人总结
3
最高学历证书
4
普通话等级证书
5
专业技术职务资格证书
6
最高获奖证书
7
三年本人教学质量名次证明
8
指导青年教师证明材料
9
10
11
12
13
14
扎根山区育桃李 心系杏坛献青春
仪陇县金城小学校 刘昱奇
刘昱奇,女,现年34岁,中共党员,大学专科学历,小学语文一级教师。1998年7月毕业于仪陇师范学校,同年8月分配到土门小学,1999年9月至2007年8月在双庆小学任教,2007年8月至今在金城小学校任教,工作期间,一直担任过小学语文教学和班主任工作。
一、忠于职守,热爱党的教育事业
“既然我选择了教师这一职业,就一定要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。”这是我常常对我自己说的一句话。凭着这种坚定的信念,我在山区小学校一干就是15年。15年来,我默默奉献、辛勤耕耘,自觉遵守各项规章制度,处处以一个共产党员的标准严格要求自己,兢兢业业,任劳任怨,勇挑重担。
在多年的班主任工作中,我爱护学生、尊重学生、理解学生,做学生的良师益友。学生有病,我为他们拿药;学生学习中有困难,我利用休息时间为他们补课;学生家庭贫穷,我为他们慷慨解囊。每天我总是最早到校,最后离校,工作虽然辛苦,但我无怨无悔。从家长的信任中,我得到了满足;从学生的尊敬中,我得到了安慰。多年来我所带的班级班风正、学风浓,多次被评为县、校“先进班集体”。 在师生满意度测评中,满意率达100%,受到师生及社会各界的好评。
二、爱岗敬业,努力提升教学质量
教学是一门艺术,课堂是教师实现价值的舞台。为了适应现代化教育教学的需要,我一边工作,一边加强学习,不断地给自己充电,我通过函授获得计算机大专文凭。在2002年举行的教师职业技能等级考试中,各项技能均过四等级。普通话已过“二级甲等”,参加继续教育规范性培训达二百多学时。我除了参加学校统一组织的业务培训外,还认真阅读各种教育书籍,观看教学录象,上网查阅资料等,以便及时了解教育新动态,教学新思想。在教学中我勇于探索课堂教学方法,大胆地进行课堂改革,并取得了一定的成绩。我千方百计把每堂课上成让领导放心的课,让学生满意的课,优质课、精品课是我孜孜不倦的追求。由于我不断改进教学方法,使我在课堂教学中教得轻松,教得有效,学生学得愉快,考得满意。所教学科一直名列全级前茅,并且获全县六年级质量监测三等奖。
三、勇于探索,积极参加教研、教改
近年来,我勤于探索、勇于创新,积极参加教研、科研活动,撰写的论文发表或获奖共计30余篇,《小学语文课堂教学有效性》获国家级一等奖并在国家级刊物发表。10多篇论文分别获县教研成果一、二等奖。参加片区小学语文竞教获一等奖,所执教的《普罗米修斯》一课荣获市有效性课堂教学展评一等奖。
四、强化管理,倾心指导年青教师
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”作为学校教育教学工作者,我深知:既要带头做好教育教学工作,还要指导青年教师都要把教育教学工作做好。近年来,我多次在学校给青年教师上示范课,开展课改知识讲座,指导青年教师如何备课,如何讲课,如何反思。我指导的王琴等青年老师在教育教学中有了很大的进步,被指导青年教师有数10篇论文获县级及以上等级奖或者发表。
一份耕耘,一份收获。我先后荣获县“优秀教师”、 “优秀班主任”、“骨干教师”光荣称号。
我的工作是平凡而琐碎的,但正如一位哲人所言“平凡琐碎的事情做到极致即是不平凡。”我也一直以此来激励自己。努力做好本职工作,不求感天动地,但求精益求精,无愧于心。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,为了山村的教育,我将一如既往,将自己的青春和热血洒播在这片热土上。
仪陇县骨干教师、学科带头人、特级教师后备人选
评 选 认 定 申 报 表
姓名
刘昱奇
性别
女
出生
年月
1979.08
政治
面貌
中共党员
行政
职务
参工
时间
1998.8
教龄
年限
15
何年何月取得骨干教师(学科带头人、特级教师后备人选)称号
2007年
县骨干教师
专技
职务
小学语文一级教师
最高
学历
专科
规范性培训学时
450
普通话
水平
二级甲等
本次拟报
称 号
骨干教师
测评“满意率”
100%
师德
表现
严格遵守教师职业道德,爱岗敬业,工作任劳任怨,处处以身作则,为人师表,热心帮助同事,深受师生及社会好评。先后荣获县“优秀教师”、 “优秀班主任”、“骨干教师”光荣称号。
教育
教学
教研
能力
近年来,我勤于探索、勇于创新,积极参加教研、科研活动,撰写的论文发表或获奖共计30余篇,《小学语文课堂教学有效性》获国家级一等奖并在国家级刊物发
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