浙江省三门县珠岙中学九年级数学下册271图形的相似同步测试(新版)新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 相似 27.1__图形的相似__ 第1课时　相似图形　[见B本P68] 1．在下列四组图形中，相似的有(　D　) 图27－1－1 A．1组　　　　　　　　B．2组 C．3组 D．4组 2．下列四组图形中，一定相似的是(　D　) A．正方形与矩形 B．正方形与菱形 C．菱形与菱形 D．正五边形与正五边形 3．如图27－1－2所示，是大众汽车的标志图案，与它相似的是(　B　) 图27－1－2 4．下列哪组图形是相似图形(　C　) 【解析】 要找出图中相似的图形，就是要通过观察、分析，进行比较，判断同一组中的两个图形的形状是否相同． 5．在实际生活中，我们常常看到许多相似的图形，请找出下列图形中的相似图形． 图27－1－3 解：图(a)与图(f)，图(b)与图(d)，图(c)与图(h)，图(e)与图(i)分别是相似图形． 6．如图27－1－4，相似的正方形共有__5__个，相似的三角形共有__16__个． 图27－1－4 【解析】 图中所有正方形都是相似的图形，相邻的两个正方形分割成4个等腰直角三角形，都是相似图形，共有4×4＝16个相似的三角形． 7．如图27－1－5，在给出的方格内通过放大或缩小画出已给图形的相似图形． 图27－1－5 解：如图所示：  第2课时　相似多边形　[见A本P70] 1．下列各组线段(单位：cm)中，成比例线段的是(　B　) A．1，2，3，4 B．1，2，2，4 C．3，5，9，13 D．1，2，2，3 【解析】 因为eq \f(1,2)＝eq \f(2,4)，所以1，2，2，4是成比例线段． 2．若eq \f(a－b,b)＝eq \f(2,3)，则eq \f(a,b)＝(　D　) A.eq \f(1,3) B.eq \f(2,3) C.eq \f(4,3) D.eq \f(5,3) 【解析】 ∵eq \f(a－b,b)＝eq \f(2,3)，∴eq \f(a－b,b)＋1＝eq \f(2,3)＋1，∴eq \f(a,b)＝eq \f(5,3). 3．已知eq \f(b,a)＝eq \f(5,13)，则eq \f(a－b,a＋b)的值是(　D　) A.eq \f(2,3) B.eq \f(3,2) C.eq \f(9,4) D.eq \f(4,9) 4．如图27－1－6所示的两个四边形相似，则角α的度数是(　A　) 图27－1－6 A．87° B．60° C．75° D．120° 【解析】 相似多边形对应角相等，故α＝360°－60°－75°－138°＝87°，选A. 5．若△ABC与△A1B1C1的相似比为2∶3，△A1B1C1与△A2B2C2的相似比为2∶3，那么△ABC与△A2B2C2的相似比是__ 【解析】 依题意，有eq \f(AB,A1B1)＝eq \f(2,3)，eq \f(A1B1,A2B2)＝eq \f(2,3)，所以eq \f(AB,A2B2)＝eq \f(AB,A1B1)·eq \f(A1B1,A2B2)＝eq \f(4,9). 6．如图27－1－7所示的相似四边形中，求未知边x，y的长度和角α的大小． 图27－1－7 【解析】 本题直接运用相似多边形的性质：对应边成比例，对应角相等来求解． 解：∵两个四边形相似，它们的对应边成比例，对应角相等， ∴eq \f(18,4)＝eq \f(y,6)＝eq \f(x,7)，解得x＝31.5，y＝27. α＝360°－(77°＋83°＋117°)＝83°. 7．要做甲、乙两个相似的三角形框架，已知甲三角形框架的三边分别为50 cm，60 cm，80 cm，乙三角形框架的一边长为20 cm，还需要多少材料可以制成乙三角形框架(　D　) A．56 cm B.eq \f(130,3) cm C．27.5 cm D．以上情况都有可能 【解析】 由于给出乙三角形框架的一边长为20 cm，具体为哪一条边还未确定，因此应就这条边进行分类讨论．当20 cm为乙框架的最短边时 设另两边的长为x cm，y cm， 根据题意，得eq \f(x,60)＝eq \f(y,80)＝eq \f(20,50)，∴x＝24，y＝32， ∴x＋y＝24＋32＝56(cm)，同理可求出另两边的边长之和也可以为eq \f(130,3) cm或27.5 cm，故应选D. 8．已知eq \f(a＋b,c)＝eq \f(a＋c,b)＝eq \f(b＋c,a)＝k，则k的值是__2或－1__． 【解析】 (1)a＋b＋c≠0时， ∵eq \f(a＋b,c)＝eq \f(a＋c,b)＝eq \f(b＋c,a)＝k， ∴eq \f(a＋b＋a＋c＋b＋c,a＋b＋c)＝k， ∴k＝2. (2)a＋b＋c＝0时，a＋b＝