高二历史必修三 第七单元现代中国的科 技 教 育与文 学艺 术第19课 建国以来的重大科技成就.pptVIP

背景2 第19课 建国以来的重大科技成就 三亚二中 周建华 1、新中国取得了哪些重大科技成就？ 2、取得这些重大科技成就的原因是什么？ 3、这些成就对我国有什么影响？ 4、通过本课的学习，我们可以从中得到什么 启示？ 一、两弹一星 1、原子弹 “要有原子弹！在今天的世界上， 我们要不受人家的欺负，就不能没有 这个东西。” ——毛泽东 赫鲁晓夫和美国总统 肯尼迪的较量（漫画） 美军入侵朝鲜的同时，还悍然出动第七舰队入侵我国台湾海峡。 20世纪60年代，中苏边界谈判破裂后，苏联不断对中国进行武装挑衅，制造流血事件。 请结合以上几个历史瞬间，从国际环境思考中国为什么要研制原子弹？ ①美苏争霸，导致世界局势紧张; ②新中国成立后，美国敌视中国； ③60年代中苏关系也急剧恶化； ④为了打破美苏核垄断和核威胁， 加强国防。 站电核湾亚大 核科学是一把双刃剑 原子弹爆炸后的广岛 尸横遍野 启示 科学技术是双刃剑，我们要 正确对待、合理把握、趋利避害， 为人类造福。 2、第一颗人造地球卫星 —— “东方红一号” 意义：继苏美法日后世界上第五个发射卫星的国家。标志着中国开始进入航天时代。 他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去。 ——美国海军部次长 “中国导弹之父”、中国航天事业奠基人 ——钱学森 2007年“感动中国”评委会对钱学森的评语： 在他心里，国为重，家为轻， 科学最重，名利最轻， 五年归国路，十年两弹成。 他是知识的宝藏， 是科学的旗帜， 是中华民族知识分子的典范。 2009年11月6日，来自上海交通大学的师生们 打着横幅排队，准备向钱学森同志遗体告别。 “死而无憾” “两弹元勋”——邓稼先 “两弹一星”精神: 热爱祖国、无私奉献； 自力更生、艰苦奋斗； 团结合作、勇于攀登。 二、袁隆平与杂交水稻 材料二：中国农民说，吃饭靠“两平”， 一靠邓小平，二靠袁隆平。 时 间 亩产量 多养活人数 1950年 141kg 1998年 450kg 6000万 2004年 800kg 7500万 未来目标 1000Kg 材料一：1950-2004杂交水稻亩产量简表： 《垂死的女人》 《饥饿的女孩》 悲惨一幕 美国著名农业科学家唐·帕尔伯格赞扬道：“是他（袁隆平）让我们远离饥饿的威胁，引导我们走向一个丰衣足食的世界。” 材料三 杂交水稻的主要贡献： 大大提高了水稻产量； 解决了中国人的吃饭问题； 杂交水稻在世界范围推广，被许多国家 引种，有助于解决未来世界的饥饿问题。 2004年“感动中国”评委会对袁隆平的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利。一介农夫，播撒智能，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。 ‘喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平’。” 材料一 1949年，新中国成立，同年组建了中国科学院。 1956年我国制订了全国科学技术发展远景规划；1978年，邓小平提出“科学技术是第一生产力”；20世纪80年代中期，陆续制定了863计划、星火计划、火炬计划；1995年，提出“科教兴国”战略。 请结合以下两则材料，分析新中国成立以 来我国取得重大科技成就的原因。 原因： １.新中国成立、社会主义制度确立、改革开放 ２.党和政府制订了正确的科技发展规划 原因： ３.广大科技工作者的开拓精神与无私奉献 ４.第三次科技革命的推动 材料二 为适应以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的第三次科技革命的浪潮，我国广大科技工作者跋涉戈壁滩，风餐露宿，夜以继日，自力更生，取得了“两弹一星”的重大成就。 ①增强了国防力量 ②提高了国际地位? ③增强了综合国力? ④振奋了民族精神 建国以来的重大科技成就对我国有什么影响？ 启示 科学技术是第一生产力。科技发展 推动经济发展。 科技发展与国家政治制度和经济基 础密切相关。 未来的国际竞争，归根结底是科学 技术的竞争，是人才的竞争。科教兴国。 课 堂 小 结 １. 新中国的成立、社会主义制度确立、改革开放 ２. 党和政府制订了正确的科技发展规划 ３. 广大科技工作者的开拓精神与无私奉献 ４. 第三次科技革