创新点 教材编写的理论创新: 1.交际法与结构法相结合 交际法为框架 结构法为支撑 2.卓有成效地阐述并实践了“语言基础与能力的关系”: 语言基础与应用能力 应用能力与实用能力 语言基础与应用能力 应用能力既指应用语言基本功的能力,更指把语言基本功运用到实际涉外交际中的能力,即实用能力。 应用能力与实用能力 应用能力是实用能力的基础,实用能力则是应用能力的具体体现。 培养语言基本功≠培养实用能力 实用能力需经过针对实际使用场合的语言交际训练才能培养起来 3.提出了“实际涉外交际能力”的概念: 在中国环境下应对可能会遇到的涉外交际需求的能力 4. 明确了“实际涉外交际能力” 的层次: 专业语言翻译 一般业务和技术人员; 差异:语言准确与流利 目标:不影响交际 教材编写的设计创新: 1.突破了“先基础后应用”的传统教学模式,把语言基本功的训练与实用的日常和业务交际英语的训练有机结合,使之同步进行。 创新点 * 广东省大学英语精品课程 * 2. 以《基本要求》中的“交际范围表”所列的交际范围(一般性交际和应用型交际)作为教材编写的依据,充分体现了教材的针对性和实用性。 Book 1 Book 2 Book 3 1 Hello, Hi! Invitation Etiquet
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