四年级上册科学教案2.5 水在加热和冷却后苏教版 (4).docxVIP

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2019-09-12 发布于陕西
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四年级上册科学教案2.5 水在加热和冷却后苏教版 (4).docx

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PAGE 4 课题水在加热和冷却后课时第周第课时 1 课时课型讲授与实践操作课日期三维目标情感态度和价值观： 1.愿意合作交流，尊重证据； 2.培养将知识应用于生活的意识。过程与方法：能够设计并完成影响蒸发快慢因素的实验。知识与技能：了解蒸发现象；知道液体蒸发快慢和哪些因素有关。教学重点蒸发现象教学难点影响蒸发快慢的因素；蒸发快慢在生活中的应用教法、学法讲解学习、动手操作、实验演示、小组合作交流教具、学具演示材料：课件、毛笔、湿巾纸（2块）、酒精灯或置于暖