水污染及其防治（公开课）.pptVIP

44 读P15及图2.1思考天然水的自净 ①什么是水体的自净？ ②什么样的水体自净能力强？ 什么样的水体更易受到污染？为什么？ ③读图2.2（P16）比较河流、湖泊和地下水的自净能力？ ④请你总结水体是如何自净的？(举一个例子) ⑤水污染严重的工业要布局在河流入海口附近还是 湖泊附近？ 溶解氧 流动速度 更新周期 快 短 多 自净能力强 1 .定义：指水体本身对外来物质的消解，同化能力。 2. 过程：物理净化、化学净化、生物净化 44 读p15页最后一段思考 ①水的自净能力与水污染之间有怎样的关系？说明什么？ ②请你归纳水污染的概念。 水污染： 指污染物的排放超过水体自净能力，从而导致水质恶化，水体利用价值下降甚至丧失的现象。 地理案例 其他同类地理问题 地理规律和原理 探究 总结 应用 解决 1.方法： 2.案例： 第一组：案例1—震惊世界的水俣病 第二组：案例2—太湖的富营养化现象 第三组：案例3—瓦尔迪兹号油轮泄漏事件 3.要求： 找出每个案例中的污染物及其来源、污染的过程及其危害。 第一组：案例1—震惊世界的水俣病 2.污染物的来源： 1.污染物： 3.污染的过程 4.危害 3.污染的过程：通过海洋生物食物链的 富集和放大作用 4.危害：手脚麻木，哆嗦，头疼，耳鸣，视力减退，听力困难，言语表达不清，动作迟缓，失去味觉嗅觉，健忘…… 甲基汞（重金属） 化工厂 问题探究： 1.上面两幅图片说明了什么现象？ 2.这种现象的出现，说明水质发生了怎样的变化？ 3.藻类为什么会疯狂的生长？ 4.水为何呈绿色和红色？ 5.鱼类为什么会死亡？ 6.请你归纳什么是赤潮？ 7.请你归纳赤潮发生的条件？ 水体污染表现之二：水体富营养化 A、定义 赤潮——海水中的某些微型藻，原生动物或细菌在一定环境条件下爆发增殖引起水体变色的一种生态异常现象。 水花（水华） 赤潮 湖泊 海洋 C、发生条件 B、分类 较封闭的海域 水质污染（富营养化） 水温较高 ◆湖泊变迁示意（富营养化过程） 思考：阅读图2.6分析湖泊为什么会演变成沼 泽？这与水体富营养化有什么关系？ 2.污染物的来源： 1.污染物： 3.污染的过程 4.危害 思考题答案 N、P等植物营养素 太湖流域的 废水，农业污水和城市污水中的N、P等植物营养素 它们使其水体生态系统恶化，水生物种减少，并影响了周边人民生活用水的质量。 第二组：案例2—太湖的富营养化现象 材料：因石油比水轻，入海后浮在水面上，扩展成油膜，光亮的油膜由厚变薄，逐渐扩展，每升石油的扩展面积可达1000一10000平方米，随后分裂为片状、带状油膜，石油氧化后的残渣形成的沥青块，可以在海面上长期漂浮。 瓦尔迪兹号石油泄漏 1.污染物的来源： 3.危害 给海洋生物带来巨大危害，对海洋和海岸环境造成极其严重的破坏 第三组：案例3—瓦尔迪兹号油轮泄漏事件 近海石油的开采、加工和运输过程中，流入海洋中的大量石油。 污染物质及过程 危害 油污染 直接导致海洋生物毛、皮丧失保温性能；或因堵塞呼吸道和感觉器官而死亡 油膜和油块 粘住大量鱼卵和幼鱼，阻碍海藻光合作用 沉降至海底石油 影响海洋底栖动物 石油氧化分解 消耗溶解氧，间接危害生物 2.污染物质及过程 4.常发区域是哪里？ 5.如何清理泄露的石油？ 分散、沉降、吸收、围栏、放任、燃烧 世界主要港湾、航线附近，海上油井周围 三 水污染的防治 处理水污染的三大原则： 1 预防：通过控制，减少污染源排放污染物质。 具体措施如实施清洁生产。 2 治理：采取措施，确保污水在排入自然水体前 达到国家或地方规定的排放标准。 具体如建立污水处理厂、改进生产技术等。 3 管理：对污染源、水体及处理设施进行管理， 以管代治，加大执法力度。 水污染及其成因 天然水的自净作用 水体污染现象 本课小结 天然水的净化机理 石油泄漏 水体富营养化 重金属污染 水的净化能力与水污染