幼儿园教师与家长沟通存在的问题及策略.docVIP

幼儿园教师与家长沟通存在的问题及策略 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 2016年安徽省基础教育教育教学论文 PAGE PAGE 1 浅谈幼儿园教师与家长沟通存在的问题及策略 孙娟 （巢湖市黄麓镇中心幼儿园，854515355@） 摘 要：浅谈幼儿园教师与家长沟通存在的问题及策略 关键词：幼儿教师 家长 沟通 引 言 幼儿教师与家长沟通的策略包括：1、取得家长的信任；2、充分利用各种交流平台，如家长会、网络途径、家长开放日等；3、充分了解孩子，沟通中要先扬后抑；4、丰富与家长沟通的方式。 《幼儿园教育指导纲要》中指出：家长是幼儿园教师重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园教育工作。家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展，同时，使幼儿在家庭中获得的经验能够在幼儿园的学习和生活中得到应用。家长在幼儿教育中扮演着最重要、最关键的角色，也是幼儿教育的参与者。所以幼儿教师与家长沟通存在必要性。 一、幼儿教师与家长