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课件PPT * 第三单元 牧童 —— 认识图形 通过观察和操作活动，初步认识 长方形、正方形、三角形、平行 四边形和圆。 在动手操作的过程中形成空间观 念和创新意识。经历与同伴合作 解决问题的体验，培养协作 精神和探索意识。 是用什么图形拼成的？ 这幅画中有各种各样的图形。 从图中，你找到了哪些数学信息？ 根据信息，你能提出什么问题？ 是用什么图形拼成的？ 是用什么图形拼成的？ 你能将这些图形分分类吗？ 说一说，你为什么这样分？ 长长方方的 长方形 尖尖的 三角形 不方不正的 平行四边形 方方正正的 正方形 圆圆的 圆 请你帮小鸟将图形送回家。 三角形的家 平行四边形的家 正方形的家 圆的家 1 2 5 4 9 8 7 6 10 3 3 3 长方形的家 哪组小棒能围成长方形？说一说。 哪组小棒能围成长方形？说一说。 （点击小棒） 错误解答 错解分析：第一题和第二题围成的不是长方形，第一个是围成的三角形，而第二个是梯形。 错误解答 哪组小棒能围成长方形？说一说。 （点击小棒） 正确解答 1.在钉子板上围出学过的图形。 你能围成一个圆吗？ 课件PPT *
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