鲁教版思品九年级 腾飞的东方巨龙《 感受共和国的巨变》课件.pptVIP

鲁教版思品九年级 感受共和国的巨变 政治组 教学目标 情感、态度、价值观： 增强热爱社会主义祖国的情感。 过程方法： 提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。 知识能力目标： 了解中国共产党领导全国人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。 大变迁 那时候的驴基本上很重要 那个年代的小吃 70年代时髦女孩穿“的确良” 改革开放前的村落 现代生活大变迁 （阅读课本并作出标识：五分钟）1、你感受到共和国在哪些方面发生了巨大的变化？ 2、百姓生活变迁的表现？从这一变化中你能得 出什么结论？ 3、什么是综合国力？ 综合国力中的决定性因素？ 4、综合国力增强的主要表现？ (结合你所了解的重大时事，说明综合国力增强的表现) 环节一：【自主学习】 恩格尔系数: 食品方面的支出在家庭和个人总支出中所占的比例。其公式为： 食物支出金额 恩格尔系数 = —————— 总支出金额 恩格尔系数越大，反映生活越贫困；越小反映生活越富裕。联合国粮组规定：恩格尔系数 高于60%是绝对贫困。 60%到50%之间叫温饱。 50%到40%是小康。 40%到20%是富裕。 知识在线 温饱：吃得饱穿得暖，不需要奢侈。 小康（总体小康）：人民生活水平高于温饱但还不够富 裕，达到丰衣足食、安居乐业、生活舒适便利、精神健康 充实，人均国民生产总值800~1000美元。 全面小康社会：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态环境更加良好。 1990年 2000年 2020年 环节二：【合作学习】 1.列举近年来我国发生的大事，并思考背后支撑着这一切的是什么？ 2.参考教材内容，结合你所了解的重大时事，说明综合国力增强的表现。 修建 三峡工程、青藏铁路建成通车、成功举办奥运会、神十发射成功、嫦娥三号入住月宫、抗震救灾取得胜利…… 背后支撑这一切的是----- 中国日益增强的综合国力 名词点击 综合国力 综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（物质力和精神力）及国际影响力的合力。它包括政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。 科技实力 经济实力 综合国力 美国 俄罗斯 9 中国 21 2 日本 部分国家实力名次表（2013年） 1 2 3 6 1 1 17 4 3 由上表可见： ________和_______是综合国力中决定性因素。 综合国力的大小强弱反应了一个国家的水平，并最终决定这个国家在国际上的地位和作用。 经济力 科技力 表现： ①经济——国民经济快速发展，经济实力不断提升,已跻身于世界经济大国行列； ② 科技——科学技术突飞猛进，在高科技领域已占有了一席之地； ③国防和军队建设——取得了重大成就 ④外交——国际地位提高，国际事务中发挥着重要作用，成为维护世界和平与发展的坚定力量。 结合你了解的重大时事，说明综合国力增强的表现 环节二：【合作学习】 从1978—2008年，中国国内生产总值年均增长9.8%，高于世界平均3%的增长速度经济总量跃居世界第四位。 即发展中国家走一步我国就走两步， 发达国家迈一步我国就迈四步； 世界走一步我国就走三步。 2010年中国国内生产总值达到39.8万亿元，比上一年增长了10.3%。中国年度经济总量首次超过日本，成为世界第二大经济体。 （二）综合国力显著增强 经济方面： ——快速发展 上述数字说明了什么？ 歼20隐形战斗机 载人潜艇“蛟龙号” “天河一号”超级计算机 嫦娥三号发射成功 天神之吻 科技方面 ——突飞猛进 嫦娥二号 1949年国庆大阅兵 2015胜利日大阅兵 结论： 我国国防和军队建设取得了重大成就。 中国主持朝核六方会谈 中国派军队到索亚丁湾域执行护航任务 国际地位提高，是维护世界和平与发展的坚定力量 结合你了解的重大时事，表述综合国力增强的表现。 事例： ①经济: 2010年中国国内生产总值达到39.8万亿元，比上一年增长了10.3%。中国年度经济总量首次超过日本，成为世界第一大经济体。 ；三峡大坝建成；青藏铁路全线通车 ② 科技：神舟