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新译林英语五下语法总结2017年2月-done
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五下语法 共8页
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五下语法
姓名:__________ 班级:__________
Unit1 Cinderella
1. 询问对方原因的句型及其答语。结构句型:Why+be/助动词/情态动词+主语+其他成分?
Because+主语+谓语+其他成分。
如:-Why are you so happy? 你为什么如此开心?
-Because I make friends with an English boy. 因为我和一个英国男孩交了朋友。
- Why is she late for school? 她为什么上学迟到?
- Because she got up late this morning. 因为她尽早起床迟了。
-Why can’t you go to the party?你为什么不能参加聚会?
-Because I don’t have any nice clothes. 因为我没有任何漂亮的衣服。
Why+not+动词原形+其他?= Why don’t you+ 动词原形+其他? 为什么?
如Why not play with me?=Why don’t you play with me? 你为什么不和我玩呢?
2. 在一般现在时中,当主语是第三人称单数是,谓语动词要用第三人称单数形式。动词第三人称单数形式的构成有以下几种:
第三人称单数形式的构成
例词
1. 一般直接在词尾加s
work→works live→lives make→makes
2. 以s,x,ch,sh等结尾的单词加es
miss→misses fix→fixes finish→finishes
3. 以辅音字母加y结尾的单词,变 y为i加es
fly→flies
4. 以辅音字母加o结尾的单词,加es
go→goes do→does
3. 常见特殊疑问词的用法
特殊疑问句由特殊疑问词开头,其构成是“特殊疑问词+一般疑问句”。特殊疑问句不能用yes, no 来回答,而应根据它所询问的内容直接作出回答。
常见的特殊疑问词有:
特殊疑问词
意思
用法
when
什么时候
问时间
who
谁
问人物
whose
谁的
问归属
where
在哪里
问地点
which
哪一个
问选择
why
为什么
选原因
what
什么
问东西
how
怎么样
问情况
what time
几点
how long
多长(对时间或距离进行提问)
what subject
什么学科
how far
多远(路程)
what colour
什么颜色
how old
多少岁(年龄)
how many
多少(数量)
how much
多少钱(价格)
4. be bad for 意为“有害的;对不利;对有害”,for后跟不利的对象。它的反义短语是 be good for 意为“有益于;对有利;对有好处”。
如:Watching TV too much is bad for your eyes. 电视看得太多对你的眼睛有害。
Running is good for your health. 跑步对你的健康有好处。
5. all the/these/those/形容词性物主代词+ 可数名词复数/不可数名词...意为“所有的”,如All the boys study well. 所有的男孩学习都很好。All his friends are coming this evening. 今晚他所有的朋友都要来。All these flowers are for her. 所有的这些花都是给她的。
6. leave sth/sb. behind 意为“留下,丢下”。如:I don’t want to leave anything behind. 我不想留下任何东西。常用词组leave sth/sb at home 意为“把某物遗忘在家;把某人留在家”。如Don’t leave me at home. 不要留我在家。
7. let+宾格(me/us)+动词原形+其他,即let sb. do sth.
如:Let me try. 让我试一试。Let’s (Let us)go. 让我们出发。
8. have to 意思是“不得不,必须”,有
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