农夫和他的儿子课件.pptVIP

快乐读书屋;思考：一位长者用了什么简单的方法，让八个兄弟懂得了一个深刻的道理呢？　　　　　　　　　　　　　　;有一天，农夫去请教村里最有学问的长者，请他帮忙想个好办法，让这些孩子能明白他们这样做是多么愚（ｙú）蠢（ｃｈǔｎ）。; 大儿子抢（ｑｉǎｎｇ）先拿过筷子，两手用力折，脸都涨红了，筷子还是好好的，连弯都没有弯一下。其他的男孩儿也很不服气地试了试，也没有人能把筷子折断。;这番话让孩子们明白了一个道理。他们轻声地互相道歉（ｑｉàｎ），亲亲密密地搀（ｃｈāｎ）扶着老父亲回家去了。　;想一想：课文写了一件什么事？;问题三：有一天，农夫去请教村里最有学问、最有智慧的老人，他用了什么办法教育八个儿子呢？;问题四：全文运用了什么手法,是怎样表达的?;