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子课题开题报告材料; 开题报告内容; 中心校数学科组开展集体备课活动情景;中心校数学科组备战区大赛情景;二、课题背景与意义;课题研究背景;中心校校园网;中心校数学科组Q群;中心校数学科组微信群;中心校数学科组开展微信即时点评活动;课题研究意义;课题研究意义;三、课题国内外研究现状;课题研究现状;课题研究现状;四、课题研究策略 (一）、研究成员 （二）、研究方法 （三）、研究内容 （四）、研究预期目标 （五）、课题保证措施 （六）、研究预期成果 ;（一）研究成员;Page ? *;（三）、研究内容;研究内容;Page ? *;（1）课题组的成员为学校的骨干教师，都有一定的理论和实践研究的能力，善于学习，勇于实践。
（2）学校支持本课题的顺利开展，提供资金保障。
（3）制定了课题管理、学习、研讨和激励制度，搭建了交流平台，以保证课题研究的顺利进行和预期完成阶段性成果。
（4）教师人手一台电脑，校内建立了校园网，实现了“班班能”、“室室通”，学校拥有10兆的光纤VPN外连的校园网。
;该课题组以往研究成果;（六）、研究预期成果;子课题开题报告材料;
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