七年级道德与法治下册 第1课时 我们的情感世界课件.pptVIP

* * 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1课时 我们的情感世界 导入新课 升国旗仪式 1.了解情感与情绪的联系和区别。 2.知道情感是复杂的。 3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。 学习目标 新课探究 目标导学一：丰富的情感 结合自己的经历说说以上的情感体验。 我对亲人 的情感 我对祖国的情感 我对自然 的情感 我对家乡 的情感 我对同学 的情感 我对老师 的情感 我对动物 的情感 看了以下图片你有哪些情感体验？ 地 震 领 奖 阅 兵 玻璃栈道 九寨沟 母子 情 感 我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。 对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 积累和发展 正义感 （情感） 情感与情绪紧密相关（联系） 当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时…… 情 绪 情 感 情绪 情感 短暂 不稳定 随情境改变而变化 是一种表现 在生活中强化 相对稳定 是一种体验 情感与情绪有区别 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民” 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹 举头望明月，低头思故乡。 爱国之情 忧国忧民之情 思乡之情 说一说 正面的体验： 负面的体验： 两方面混杂的体验： 基础性情感： 高级情感： 安全感 道德感 爱的情感 恐惧感 敬畏感 情感的类型是复杂的 目标导学二：情感的作用 回顾你的成长经历，让你体验深刻的情感有哪些？ 你现在最希望获得哪些情感？你会用怎样的方式表达你的情感需要？ 马斯洛需求层次理论 生存 归属 成长 P44：第2个探究与分享 “我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？ 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 音乐给钱教授帮助，让他产生一种愉悦的情感。　 P44：阅读感悟 * * * * * *