教科版八年级物理第六章第一节质量.pptVIP

想一想，会使你变得更聪明 大头针 橡皮筋 火柴棒 例5：某同学用天平测量一块金属时，使用了4个砝码,其中有一个100g、一个50g、两个10g，还移动了游码，游码在标尺上的位置如下图所示，这块金属的质量是多少？ * * §6.1 质 量 请同学们把下图中的橡皮筋、火柴棒、车胎、大头针、大螺栓、木块等进行分类。 可分为几类？你是根据什么理由来分类的？ 试一试 木材 铁 橡胶 物体 物质 组成 组成 组成 物体是由物质组成的 火柴棒 木 块 大头针 大螺栓 橡皮筋 车 胎 含有的物质少 含有的物质多 大螺栓 车 胎 木 块 不同物体含有的物质多少不一定相同 ？ 一、质量（m） 1.概念：物体所含物质的多少叫做质量。 质量 相关量 问题讨论 形状变了 一个牙膏皮，将它卷起来 不变 将一盒罐头从德阳带到北京 位置变了 不变 给一块冰加热，冰熔化成水 状态变了 不变 将一铁块从20℃加热到80℃ 温度变了 不变 物体质量的特点 质量与物体的形状、状态、位置、温度无关 2.特点：质量是物体本身所固有的一种属性。 它不随物体的形状、状态、位置、温度 的改变而变化。 3.单位： 国际单位：千克（kg） 常用单位：吨（t） 、克（g） 、毫克(mg) 换算关系： 1t =103kg 1g =10 -3kg 1mg =10 -6kg 现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器是底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，他的质量是1kg的标准。 一、质量（m） 1.概念：物体所含物质的多少叫做质量。 国际千克原器 50 mg 感受物体的质量 10 g 150 g 5 kg 50 kg 5 t 太阳 2×1030kg 地球 6×1024kg 月亮 7.4×1022kg 感受物体的质量 生活中常用的质量测量工具 杆秤 案秤 电子台秤 磅秤 实验室常用的测量质量的工具 托盘天平 物理天平 天平的构造 托盘天平的构造 分度盘 托盘 横梁 游码 称量标尺 底座 平衡螺母 指针 镊子 砝码 铭牌上有哪些参数，各有什么含义？ 称量：即测量范围，也是所有砝码质量之和。 感量：即横梁标尺的分度值。 注意：所测物体的质量要大于感量小于称量。 托盘天平的构造 天平的使用 1 天平的放置 把天平放在水平台上， 把游码移到横梁标尺左端的零刻线处。 天平的使用方法 调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 2 天平的调节 天平的使用方法 把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并移动游码，直到天平再次平衡。 3 质量的称量 天平的使用方法 物体质量等于砝码质量与游码指示的质量数之和。（m物=m码+m游） 60g 4 质量的记录 天平的使用方法 物体的质量＝ ＋ ＝62.4g 2.4g 天平使用各步骤中的关键要求 1．被测质量不要超过测量范围。 2．测量前，游码归零，指针左偏向右调平衡螺母，指针 右偏向左调平衡螺母，使天平水平位置平衡。 4．测量时，左物右码，镊子夹取，移动游码，使天平再次 平衡。 5．读数时，以游码左侧为准。 6．不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里。 不要用手直接拿砝码。 3. 已经调好的天平挪动了位置，必须重新调整后方可使用。 例1：下面关于质量的说法正确的（ ） A.质量是物质的大小 B.质量是物体的多少 C.质量是物体中所含物质的多少 D.质量是物体的大小 例2：下列过程物体质量发生变化的是( ) A.一杯水结冰 B.将一矿石由月球运回地球 C.将一块铁烧红 D.用锉刀把铜棒进行加工成铜人 C D 例3:一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ ）  A.由于温度升高了，所以其质量变小了 B.质量不会变小肯定是称量错了 C.质量变小是因为水在烧开的过程中， 部分水汽化的结果 D.以上说法对都不对 C 例4：小明同学用已经调节好的天平测量物体的质量，操作情况如图所示，它的错误有： （1）________________________； （2）_________________________。 物体放右盘，砝码放左盘 称量过程中调节了平衡螺母 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8