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- 约 58页
- 2019-09-21 发布于天津
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经济政治 职业生活;第一单元 透视经济现象投身经济建设;一、钱是怎么来的—商品和货币;想一想:;三四;(一)多种多样的商品;商品的含义:;1、某菜农有400千克大白菜,其中200千克卖掉了,100千克烂掉了,100千克留自家食用。请说明哪些是商品?哪些不是商品?为什么?
2、空气是商品吗?废品是商品吗?母亲为你织的毛衣是商品?;走进生活
1、过春节时,姑姑给小忠买了一套衣服,奶奶送来了自家养的鸡和种植的大米;爸爸在饭店请大家吃年夜饭。这里的衣服、鸡、大米、年夜饭都是商品吗?为什么?
2、空气、阳光有使用价值吗?它们是商品吗?;(二)商品的基本属性 ;商品能够满足人们某种需要的属性,就是商品的使用价值。; 凝结在商品中的人类劳动就是商品的价值。
斧子和大米的使用价值不同,它们能进行交换说明它们的价值相等。;课堂大讨论:;提问1中的说法是正确的,凡是商品肯定具有使用价值,没有任何使用价值的东西是没有人要的。
问题2中有使用价值的物品未必都是商品,其中有两种情况,一种是自然物品,如处在自然状态的空气、阳光、河流等,它们显然能满足人们得某种需要,即具有使用价值,但它们不是劳动产品,所以不是商品;另一种生产者自己消费的劳动产品,它们满足了人们的某种需求,所以同样具有使用价值,但它们不是商品,因为它们没有进行交换。
问题3不是所有的劳动产品都有价值,只有用于交换的劳动产品,
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