陕西省吴起高级中学2016-2017学年高一上学期语文第八周知识清单及作业 Word版缺答案.docVIP

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  • 2019-09-16 发布于天津
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陕西省吴起高级中学2016-2017学年高一上学期语文第八周知识清单及作业 Word版缺答案.doc

高一语文第九周知识清单与练习题 编写人:赵立忠审核人 : 班级姓名家长签字完成等级 知识清单 (一)《记念刘和珍君》课文知识总结 1.重点字词积累: 长歌当(dàng)哭 桀骜(jié ào)喋血(dié xuè)浸渍(zì) 殒(yǔn)身不恤(xù) 2.课文内容感知 重点句子理解 ①而此后几个所谓学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品,奉献于逝者的灵前。 明确:“尤”,副词,更加,惨案已使鲁迅感到悲哀,但也许流言家的无耻才真正使鲁迅奋起反击。“出离愤怒”,愤怒到极点,甚至超出极限,无法忍受了。“深味”,深深地体味。“浓黑的悲凉”,“悲凉”可感而不可视,“浓黑”则是形象化、可视化的词,用“悲凉”修饰“浓黑”,是将抽象的东西形象化,仿佛“悲凉”可感可触可视,而且是极度的悲惨和冰凉。“快意”,感到痛快;“奉献”,恭敬地呈现。这句话有三层意思:一是表示更深入地体会这浓黑的悲凉的“非人间”;二是因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚;三是警告“非人间”的魑魅魍魉,不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早,血债是一定要以同物来偿还的。 ②真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者? 明确“直面”,直接面对。面,动词,面对。“正视”

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