网络协议分析课程设计任务书.docVIP

PAGE PAGE 6 网络协议分析课程设计任务书 课程设计时间：1周 适用层次：网络工程专业，本科 一、课程设计设计目的： 网络协议分析课程设计是重要的实践课程，课程开设的目的是为了加深学生对教材中计算机网络协议的理解，通过用Win Sock 编程，让学生更好地掌握TCP/IP最主要的协议，锻炼学生综合编程能力。 二、课程设计要求： 本课程设计具体要求如下： （1）所有课题必须编写Win sock程序； （2）2～3人一组，每组从所给题目中任选一个（如自拟题目，需经教师同意），每个学生必须独立完成课程设计，不能相互抄袭，同组者文档不能相同；（以班为单位不能有相同题目） （3）设计完成后，将所完成的工作交由老师检查； （4）要求写出一份详细的纸质课程设计报告，课程设计心得体会。 （5）做同一题目的小组各成员必须有明确分工，且每个成员必须完成一定代码。 （6）各班间课题可以重复，但同一班级间课题不能重复。 三、课程设计内容： 以下设计课题任选一个即可： 题目一：利用TCP进行主机端口扫描（2人） 目标： 编写一个简单的主机端口扫描程序，要求能够探测目的主机的端口状态。 具体要求： （1）要求用户可以在参数中输入需要扫描的目的主机的IP地址与端口，输出端口的状态信息。 （2）要求使用TCP协议进行端口的扫描过程。 （3）有良好的编程规范与注释信息。 题目二：利用UDP进行主机端口扫描（2人） 目标： 编写一个简单的主机端口扫描程序，要求能够探测目的主机的端口状态。 具体要求： （1）要求用户可以在参数中输入需要扫描的目的主机的IP地址与端口，输出端口的状态信息。 （2）要求使用UDP协议进行端口的扫描过程。 （3）有良好的编程规范与注释信息。 题目三：网络主机扫描程序（2人） 目标： 编写一个简单的网络主机扫描程序，要求能够向目的主机发送ICMP回送请求，并接收主机返回的ICMP回送响应，以此判断主机在线状态。 具体要求： （1）要求用户可以在参数中输入需要扫描的目的主机的IP地址，可只输入一个，或输入一个开始与结束的IP地址范围，输出这些主机的状态。 （2）要求使用ICMP协议进行端口的扫描过程。 （3）有良好的编程规范与注释信息。 题目四：带参数的ping 命令的实现（2人） 目标： 编写一个简单的ping程序，要求能够向目的主机发送ping命令， 可以让用户针对不同的需求进行有参数设置的ping。 具体要求： （1）要求用户可以在参数中输入目的主机IP地址、持续ping、发送多少字节的ping包、、、、等参数，输出这个主机返回的回送响应。 （2）要求使用ICMP协议进行回送请求和响应过程。 （3）有良好的编程规范与注释信息。 题目五：tracert （2人） 目标： 编写一个简单的tracert程序，要求返回到目的主机的路径中的路由器地址。 具体要求： （1）要求用户可以在参数中输入目的主机IP地址，输出到这个主机路径中经过的所有路由器的IP地址。 （2）要求使用ICMP协议进行。 （3）有良好的编程规范与注释信息。 题目六：netstat命令的实现（2人） 目标： 编写一个简单的netstat程序，要求显示本主机的链接和监听端口等信息。 具体要求： （1）要求用户可以输入相应的参数，输出 这个主机中的TCP链接和主机的监听端口。 （2）有良好的编程规范与注释信息。 题目七：IP地址分析程序（2人） 目标： 编写一个简单的IP地址分析程序，要求能够分析IP地址的合法性与类型。 具体要求： （1）要求用户输入需要分析的IP地址，程序判断此IP地址的合法性，并输出IP地址的类型。 （2）有良好的编程规范与注释信息。 题目八：数据包截获分析（3人） 目标： 编写一个简单的IP数据包截获分析程序，要求能够截获通过本地网卡的IP数据包。 具体要求： （1）要求输出每个数据包的相关字段值（包括版本、总长度、标志位、片偏移、协议、源地址和目的地址）。 （2）有良好的编程规范与注释信息。 题目九：以太网帧封装程序（3人） 目标： 编写一个简单的以太网帧封装程序，要求能向模拟以太网的封装过程。 具体要求： （1）用户可以输入以太网帧的数据字段，程序输出封装好的以太网帧（包括前导码、帧前定界符、目的网卡地址、源网卡地址、帧长度、数据和帧校验和）。 （2）有良好的编程规范与注释信息。 题目十：ARP攻击程序（3人） 目标： 编写一个简单的ARP攻击程序，要求能向指定主机发送攻击的ARP报文，使目标主机的ARP缓存