中图版高中地理必修一4.3《寒潮》授课.pptVIP

* 教师导入，明确本节学习要求。 * 复习回顾：由学生介绍寒潮相关知识。 * 复习回顾：由学生介绍寒潮相关知识。 * 复习回顾：由学生介绍寒潮相关知识。 * 复习回顾：由学生介绍寒潮相关知识。 * 复习回顾：由学生介绍寒潮相关知识。 * 复习回顾：由学生介绍寒潮相关知识。 * 22—23联系中国地形，培养综合分析能力。 * 导入学生小组的汇报，学生通过搜集寒潮的灾害及防御措施，加深理解，培养搜集、整合资料能力，培养减灾意识。 * 第8-14篇为防灾减灾的手段，包括灾害监测、灾害预报、防灾、抗灾、救灾、灾后重建六个方面。 * 构建知识网络，培养地理思维。 * 将防灾减灾的各项活动进行列表比较 第四章 自然环境对人类活动的影响 第三节 寒潮 课标要求 课标要求： 1. 运用地图，指出我国主要自然灾害的区域分布。 2. 分析 寒潮 灾害的形成原因。 活动建议： 1. 围绕寒潮自然灾害，开展一次研究性活动。 2.搜集近年来我国寒潮资料，绘制其地理分布简图，解释其形成原因，并说出我国已采取的防灾、减灾措施。 学习建议： 寒潮成因分析应结合天气系统。 寒潮推移路径加以分析。 寒潮带来的损失与防御措施可搜集近几年的灾害资料，结合生活实际加以理解。 一般是冷空气侵袭到某地以后,若能使那些地方的温度 在一天（24小时）内降低10℃以上，同时那一天的最低温度又在5℃以下时，