幼儿园大班的工作计划.doc

幼儿园大班工作计划 一、指导思想： 以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。 二、主要目标 1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。 2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。 3、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。 三、主要工作： （一）、教师的成长与发展 1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气，集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。 2、珍惜园部的各种学习、交流的机会，鼓励教师积极参与，彰显个性。比如：周一例会、与兄弟幼儿园教师交流学习、配合专家来园传帮带、积极学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。积极利用年级组展开的“现场研讨活动”这一个形式，捕捉教师教育、教学活动中的闪光点和存在的实际问题，进行集体的讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助教师朝专业化方向更好地发展。 3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展。比如：有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观察能力、语言表达能力；在区域活动中，能提供并丰富多种材料，促进幼儿各种能力的发展；能根据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的游戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。 4、以年级组为单位，在“统一开展主题”的基础上，能根据各班的实际情况和孩子当前的发展水平及时进行生成与调整。让孩子在关系中学习，捕捉孩子有教育价值的兴趣点，使主题方案向横向和纵深发展，为孩子提供足够的材料，让孩子与环境材料互动，同时从环境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教育教学资源。比如：集体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践交流与现场观摩。 （二）、幼儿的成长与发展。 本学期我们将通过开展丰富多彩的活动，为孩子提供发展与展示自己的舞台，能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信。具体活动有： 1、开展兴趣组活动，给孩子选择发展的自主权。当然，老师要以自己的兴趣去影响孩子，从而带动孩子的学习。主要活动有：拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。寻找每个机会，抓住每个细节，提高整体效益。 2、根据大班孩子的能力特点，增加外出参观与实践活动的机会，走进社区环境，让孩子通过自己的观察与交往了解社会；另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子的各方面能力发展。 （三）、加强安全意识、严格各项规范常规 一个宽松而又整洁有序的环境能让教师愉快舒心地工作，让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位教师的职责，需要教师互相配合，共同努力。安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各班每位教师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设健康愉快成长的环境。年级组将时时提醒教师做好每周的安全工作记录，防患于未然。并责任到人。 家园沟通应根据幼儿园班级的教育目标，结合每个孩子发展的需要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，互相通气，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。 四、具体工作安排 八月份： 1、家访 2、调整各班物品，大扫除。 3、各班环境布置及公共环境布置。 4、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、 5、小班入园前亲子活动 九月份：(9/1-9/4) 第一周： 1、9/1日正常开展一日活动，稳定幼儿情绪。 2、各班学额汇报。 3、安全工作汇报。 第二周：(9/7-9/11) 1、幼儿活动：把歌声献给老师，祝老师节日快乐。 2、安全工作汇报。 第三周：(9/14-9/18) 1、抓好各班幼儿常规工作。 2、各班幼儿测体重。 3、安全工作汇报。 4、幼儿活动：发放幼儿兴趣组活动意向表，统计兴趣组活动人数。 第四周：(9/21-9/25) 1、主题环境及时整理、存档。 2、安全工作汇报。 3、讨论迎“国庆”的活动方案。 4、幼儿活动：休闲活动开始。 第五、六周(9/28-10/9) 1、做好国庆假幼儿安全教育工作。 2、安全工作汇报。 十月份 第七周：（10/12-10/16） 1、年级组活动：讨论家长会方案。 2、研讨：大班组好课活动。 3、安全工作汇报。 第八周：（10/19-10/23） 1、抓好各班幼儿常规工作。 2、安全工作汇报。 第九周：（10/26-10/30） 1、主题环境及时整理、存档。 2、幼儿活动：中大班幼儿绘画比赛 3、年级组活动：安全工作的研讨。 4、安全工作汇报。 十一月份： 第十周：（11/2-11/6） 1