译码显示电路的功能测试(说课稿).pptVIP

译码显示电路的功能测试 教材分析 教法学法 学情分析 教学评价 教学反思 教学过程 说课提纲 电子工业出版社 《数字电路制作与调试》 学习模块贯穿抢答器电路制作 与调试的整个过程 计划课时：4课时 教材分析 教材地位 教学内容 了解显示译码器的逻辑功能； 理解LED七段数码显示器显示原理； 掌握译码显示电路的测试方法。 会进行组合逻辑电路的测试。 培养学生严谨细致、一丝不苟、勇于探索的精神； 培养学生团结协作、吃苦耐劳的品德和良好职业道德观； 理论结合实际，激发学生对本门学科的兴趣。 教学目标 知识目标 情感目标 能力目标 难点 重点 七段数码显示器功能测试 译码器功能测试 教学重难点 译码显示电路测试 知识基础 中职二年级 电工基础 模拟电路制作与调试 学习态度 态度认真 思维活跃 学习主动性不强 学情 分析 学情分析 解决方案 化难为易 便于理解和接受的原则 实验演示法 学生差异 知识基础 学习态度 参差不齐 教法学法 情境 教学法 小组 分工法 演示法 合作 学习 探究 学习 自主 学习 任务驱动 教师主导，学生主体 提出 操作 教学过程 复习导入 (5min) 设疑、引导 新课学习 (150min) 分析任务、 演示 自主学习、 合作学习 课堂总结 (5min) 整理与