苏科版物理八年级上册物质的三态温度的测量.pptVIP

苏科版物理八年级上册物质的三态温度的测量.ppt

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物质的三态 温度的测量 思考:自然界中的物质有几种状态? 想一想:水有哪些状态?不同状态下的水,它们的形状,体积有何特点?完成下面的表格 状态 形状(固定/不固定) 体积(固定/不固定) 思考:你有哪些方法让冰变成水? 信息快递 酒精灯使用 外 焰温度最高 问题:此自制温度计能判断出物体具体冷(或热)到什么程度吗? 温度计的原理:根据液体的热胀冷缩的性质制成的 家 用 寒 暑 表 医 用 体 温 计 实验室用温度计 0摄氏度是这样规定的: 0℃ a.把冰水混合物的温度规定为0℃。 冰水混合物 摄氏度的规定: 100℃ 100摄氏度是这样规定的: b.把标准大气压下,纯水的沸腾温度规定为100℃ 沸腾的水 0℃ °C 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 - 将0 ℃到100 ℃之间分成100等份,每一等份就是一个单位,叫做1 ℃ 100℃ 0℃ 908070605040302010 怎样将这只温度计的测量范围扩大到0℃以下和100℃以上? 最高温度值? 最低温度值? °C 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 最小分度值? 想想议议:如果所测的温度过高或过低,超出温度计所能测量的最高温度、最低温度,会出现什么结果? 实 验 室 用 温 度 计  医 用 体 温 计 家 用 寒 暑 表 想想议议:观察实验室用温度计、体温计和寒暑表,它们所能测量的最高温度、最低温度和分度值各是多少?为什么这样设计它们的量程和分度值? °c °c °c °c °c 正确! 错误! °c °c 正确! °c 偏小! 偏大! 正确使用温度计: A.观察温度计的 测量范围(量程)和分度值; B.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触(不碰底和壁); C.待温度计的示数稳定后读数,不能将温度计从被测液体中拿出来读数; D.读数时视线要与温度计内的液面平齐. 问题:你所见过的温度计有取出来读数的   吗? 问题:体温计使用前甩的目的是什么?如   何消毒?如何读数?测温范围是如   何确定的?人体的正常体温是多少?

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