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- 2019-09-14 发布于湖北
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考情分析 解直角三角形是初中阶段学习平面几何图形的重要内容,它是在学习了直角三角形的性质、勾股定理和三角函数的基础上学习的.解直角三角形的应用着重考查学生的基础知识和基本能力.中考要求及命题趋势目的是培养学生学数学、用数学的意识,提高学生应用数学解决实际问题的能力.因此它在中考中一直占有一定比例,桂林市2013年中考没有考查解直角三角形的应用,预测在2014年会出现解直角三角形的问题. 中考中解直角三角形的出题方向 在中考中解直角三角形的有关题型亮相也比较新颖,常见的有关于航海、坡面、楼高的测量,将一般三角形转化直角三角形求解,实际问题抽象出三角形求解等类型. 利用解直角三角形知识解决实际问题的一般步骤: ⑴把实际问题抓化为数字问题(画出平面图形,转化为解直角三角形的问题) ⑵根据条件特点选取合适的锐角三角函数去解直角三角形 ⑶解数学问题答案,从而得到实际问题的答案 名师提醒:解直角三角形实际应用中,先构造符合题意的三角形,解题的关键是弄清在哪个直角三角形中用多少度角的哪种锐角三角函数解决. 《直接应用》热身 如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=2,求AB的长. 直击中考一《方位角型》 例1(2012年桂林)某市正在进行商业街改造,商业街起点在古民居P的南偏西60°方向上的A处,现已改造至古民居P南偏西30°方向上的B处,A与B相距150米,且B在
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