历史九年级上册317《电气时代的来临》.pptVIP

教学目标 检查预习 人类对电的认识的过程 第二次工业革命的条件和影响 合作探究 二.第二次工业革命： 总结提升 当堂训练 2.完成下列表格 布置作业 * * 第17课 电气时代的来临 涝店初中 李盈 知识与能力 1.通过对所学知识的复习，了解人类社会发展经历了“手工工场时代”“蒸汽时代”和“电气时代”三个发展阶段。 2. 分析第二次工业革命产生的条件和主要表现。 过程与方法 1.利用课本的小字、史料和图片再现历史知 识，了解人类对电的认识和应用过程，使历史知识鲜 活起来，以利于学生展开丰富的联想，提高学生的学 习兴趣。 2.通过学生讲故事的方法，介绍伟大的发明家 爱迪生不怕失败、勇于进取的精神。 情感态度与价值观 1. 了解“电气时代”的来临对世界带来的深刻变革，从中感觉科技作为第一生产力的重要性。 2.学习爱迪生等科学家坚韧不拔的毅力和勤奋好学的精神，以及勇于创新、不畏艰难、不惜为科学献身的精神。 导入新课 通过复习“手工工场时代”和“蒸汽时代”的内容导入新课。先展示这两个时代的发明创造，介绍这两个时代的特点。 一.人类对“电”的认识 认 识 过 程 摩擦生电 雷电 电磁感应 电池的发明 法拉第 电 能 的 利 用 手摇发电机 实用发电机 自激式发电机 发电量逐渐增加 1.第二次工业革命含义： 19世纪六七十年代，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。 为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？ 2.第二次工业革命发生的条件 （1）19世纪下半期，世界上主要资 本主义国家政治制度逐渐趋于完善。 （2）政治稳定带来了经济繁荣，为 科学研究提供了条件。 （3）自然科学的新突破，为资本 主义发展所要求得新技术革命准备了 条件。 3.主要表现 电力的广泛应用 内燃机和新交通工具的创制 新通讯手段的发明 ——第二次工业革命的主要特点 第二次工业革命 人类社会由“蒸汽时代” 跨进了“电气时代” 爱迪生是美国著名的发明家和企业家。他一生共有2000多项发明，在电影技术、矿业、建筑、化工等方面有不少著名的发明，是著名的“发明大王”。 人类工业革命演进过程 内燃机、电力、电信（电报、电话）、电灯、汽车、飞机等 第二次工业革命 （19世纪六七十年代） 珍妮机（哈格里夫斯）、蒸汽机（瓦特改良）、汽船、铁路、火车等 第一次工业革命 （18世纪60年代） 时代成果 时代特征 时代演进 蒸汽时代 电气时代 1.. 请同学讨论谈谈，电的使用对人类具 有什么意义？ 电力的广泛使用是人类社会生产发展和社会 变革最重要的技术基础。电力为工农业和其他经 济部门的现代化提供了不可替代的原动力，为高 新技术的发展、信息社会的繁荣、家用电器的广 泛使用创造了前提条件，为现代化管理和物质与 精神文明建设提供了物质基础，还为可持续发展 开辟了道路。 1903年，成功地制造出人类历史上第一架飞机 1885年，成功地设计并制造了第一辆使用汽油内燃机的汽车 1913年，首先在汽车的生产中使用了 福特 交通运输 1876年，研制出第一台新式的煤气 奥托 动力机 电灯、留声机等 电器 主要成就 人物 项目 爱迪生 内燃机 卡尔·本茨 汽车流水线装配工艺 莱特兄弟 1 学习了本课后，你对第二次工业革命的特点有何了解？ 2 电器的广泛使用对提高人类生活质量有何重要作用？ 3.预习第18课《叩响现代文明的大门》 * *