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- 2019-09-12 发布于广东
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义务教育教科书《美术》四年级上册 第12课 说一说,你看到了什么?这张图带给你什么感受? 第二张图有了什么变化?与第一张图相比带给你什么不同的感受? 对比感受 特异现象打破规律的单调感,变化的部分会成为视觉的焦点,引起人们的注意和重视。 重复现象带来和谐、整齐之美。 对比感受 欣赏感受 说一说自然界、生活中还有哪些特异的现象? 自然界中的特异现象 自然界中的特异现象 欣赏感受 自然界中的特异现象 生活中的特异现象 欣赏感受 生活中的特异现象 欣赏感受 欣赏感受 生活中的特异现象 说一说,这两张图片有什么异同? 再次对比感受 相同点:都是在重复的形态里有不同的形态。 不同点:右图把有规律的形态重新组合。 归纳要素 请同学们仔细观察,说一说这幅作品由哪些要素构成? 基本形:特异基本形 重复基本形 骨式 (放置基本形的格式) 找出基本形 请你找出这三幅作品中相对应的基本形 基本形可从人物、动物、植物、生活物品等变化而来。 简洁的物体形状 几何形体 具体的形象 归纳基本形 请你找出这几幅作品相对应的骨式图。 找出骨式图 想一想,如何用最快、最简单的方法制作出这张骨式图?试着做一做! 注意: 1.直线为主的骨式图可以尽量用折纸的方式来制作,曲线为主的骨式图可以用画的方式来制
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