2017-2018学年高中历史岳麓版选修一第11课综合探究体会移风易俗同步练习(解析版).docVIP

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  • 2019-09-21 发布于天津
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2017-2018学年高中历史岳麓版选修一第11课综合探究体会移风易俗同步练习(解析版).doc

岳麓历史高二选修一第三单元第11课综合探究:体会移风易俗同步练习 一、选择题 1、下列关于“风俗”的表述,正确的是(  ) ①“风”是指自上而下推行的教化 ②“俗”则指下层民间的传习教化 ③具有强大的导向性和整合群体行为的能力 ④在特定的生存环境、社会背景下形成 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 2、下列关于齐鲁风俗的叙述,错误的是(  ) A、反差极大,形成鲜明对比 B、鲁人风俗矫揉造作 C、齐人男女“握手无罚,目眙不禁” D、鲁国的风俗是对传统周俗的变革创新 3、中国古代席地而坐的礼制形成于(  ) A、夏代 B、商代 C、周代 D、秦朝 4、彼得大帝向胡须、长袍开战,主要是为了(  ) A、机械模仿西方 B、生活方式西欧化 C、改变落后观念 D、推进文明进程 5、鲁宣公的女儿寡居,在着火之后,“傅(负责文化教育的人)至矣,母(负责料理生活的人)未至也,逮乎火而死”,导致这一悲剧出现的罪魁祸首是(  ) A、鲁宣公 B、母 C、封建礼教 D、鲁国的陈规陋俗 6、对“周礼尽在鲁矣”的正确理解是(  ) A、鲁国成为周文化的保留地 B、周礼源于鲁国的风俗 C、周礼遭到破坏的原因在于鲁国的改革 D、鲁国对周礼进行了发扬光大  7、中国由席地而坐到垂足而坐的变化经历了漫长的历史时期,这说明了(  ) A、习俗与礼制的紧密联系具有极大的保守性、顽固性 B、

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