黑龙江省鸡西市第十九中学人教版高中语文必修四第二单元第5课 念奴娇赤壁怀古 教案1 .docVIP

第18周6月26日—— 6月30日 第3课时 授课人 授课时间 6、28 课 型 新课 课 题 《念奴娇 赤壁怀古》 主备人 教学目标 （学习目标） 1、学习本文写景、怀古、抒情相结合的特点； 2、培养学生鉴赏诗歌时的自主、合作、探究能力，掌握常用的鉴赏诗歌方法； 3、理解词人复杂的情感，丰富学生的情感体验。 教材分析 教学重点 1、学习本文写景、怀古、抒情相结合的特点； 2、培养学生鉴赏诗歌时的自主、合作、探究能力，掌握常用的鉴赏诗歌方法； 教学难点 1、分析，对比，归纳，感悟豪放词的风格特点； 2、理解词人复杂的情感。 疑难预设 理解词人复杂的情感。 模式与方法 诵读法、合作法 教 学 流 程 教 学 内 容 师生活动及时间分配 个案补充 一、导入新课 课前三分钟播放《滚滚长江东逝水》。上课。 刚才我所播放的歌曲应该是大家耳熟能详的，它是电视剧《三国演义》的主题曲。听到鼓角争鸣，看到血肉横飞，这样的场景，让我们自然而然就联想起三国这个充满纷争的乱世。赤壁之战的惊心动魄，三国群雄的文韬武略，成为流传千古的悲壮史诗，引发无数英雄的向往。千年前的伟大词人苏轼故地重游又引发了他怎样的豪情呢？今天让我们一起来学习《念奴娇·赤壁怀古》。 二、解题、作者及背景。 1、念奴娇，词牌名，念奴是唐天宝年间著名歌妓，调名本此。 2、苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士