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- 2019-09-12 发布于浙江
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八、大学青年教师职业生涯规划的制定;大学青年教师职业生涯规划的制定; (二)大学教师职业生涯规划的分类;大学教师职业生涯规划,可以从教师与学校两个层面来看:
从教师个人层面看:是指教师个人根据自身的现实条件与发展潜力、外部机遇与制约因素以及对机遇与制约因素发展变化的预测,确立自己未来职业发展方向和目标,选择职业发展路径和策略,制定发展计划、学习计划以及实现职业生涯目标的具体行动方案等。
从学校组织层面看:是指学校根据自身现状与发展需求以及教师的现有素质、发展潜力与发展期望等,制定学校教师的开发计划、教育培训计划,设计落实相关计划的活动,挖掘教师人力资源的潜力,帮助教师获得职业的专业发展。 ;(三)大学教师职业生涯规划的分析方法;2.三圈理论;你喜欢
做什么? ;S(Strength)优势??
你具有的优势是什么?
利用优势和机会组合; 职业目标分解是根据观念、知识、能力差距,将职业生涯的远大目标分解为有时间规定的长、中、短期分目标,直至将目标分解为某确定日期可以采取的具体步骤。;;外职业生涯目标;内职业生涯目标
侧重点;(五)大学教师生涯规划的三要素;(六)大学教师制定职业生涯规划的步骤;职业方向的重新选择
各阶段目标的修正
实施措施与计划的变更
;确立信念
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