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第六章 协调人地关系与可持续发展 这是自然原因形成的环境问题. 洪涝、干旱、地震…… 第六章 协调人地关系与可持续发展 第三节 环境污染及其治理 在你的周围,能够感觉到影响自己最突出的环境问题是什么? 选择你的未来,你愿意并能够为环境建设出力吗?怎样做? 各个大学和环境有直接联系的专业越来越多,几乎每一所大学都有与环境相关的课程。 今后的从业,必须增强环境意识,无论是行政管理、科学研究、工程设计、金融贸易、文化体育、新闻外交……都会涉及到相关的环境科学知识。 如果有一天,你成为一个地区、一家企业的当家人,你会如何处理经济效益、社会效益和环境效益的关系? 经济效益是企业和职工生存、发展的基础; 社会效益是企业家对社会的责任,是社会对企业发展的承认; 环境效益是良性发展的保障,也是制度、法律、道德对企业的必要制约。 校园美化,家园建设,整洁环境;环境意识、环境道德的建立,如何从自己做起、从小事做起? 不随意丢弃生活垃圾,不使用一次性餐具,选择和限制有毒塑料包装袋的使用,适当处理废旧电池; 关心家庭、班级、校园环境和文化的建设; 你是否有勇气提出对破坏环境者的批评(注意方式和策略); 增强自身的环保意识和修养——建立观念和行为标准。 思考: 环境污染防治的有效措施 管理——关键; 检测——理化、生物技术; 教育——普及,专业人才的培养; 预防为主,综合治理,无害化处理。 21世纪议程 保护世界文化和自然遗产公约 联合国海洋公约 保护臭氧层维也纳公约 气候变化框架公约 人类环境宣言 中国环境保护法4部 资源法8部 行政法规20多个 环境标准300多项 中国环境与发展十大对策 中国21世纪议程 上海市环境保护条例 1、环境工程成为上海今年重 大工程的“一号工程” 2、地球只剩两条健康大河 3、滇池在呻吟 4、我国生态破坏呈功能性紊 乱 5、倡绿色消费,过环保生活 * * 高中人文地理 执教 延吉中学 张建中 2002年5月23日 我国最常见的自然灾害是什么? 绿色田野 山清水秀 自然之美 地表污染 大气污染 呼唤 !大气污染: 工业生产;汽车尾气;——酸雨、全 球增温。 !水污染: 工业废水(化学、电力、采矿、造纸、 皮革业等);生活污水;海洋污染。 固体垃圾: 生活、工业、建筑等。 噪音污染: 交通、各种工业机械等。 土壤污染: 农牧产品的质量——食品质量。 其它污染: 光化学污染、核污染、外层空间污染。 矿山开采 烟尘滚滚 汽车尾气 对“绿色奥运”的提出,你有何评价? 2008北京申奥成功; 运动、健康、文化和环境协调; 但求方寸地,留与子孙耕; 全球意识和发展、共同保护人类家园; 地理学从空间上关心环境,注重环境的宏观分析…… 历年世界环境日主题 ★ 1974年:只有一个地球 1975年:人类居住 1976年:水,生命的重要源泉 1977年:关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林 1978年:没有破坏的发展 1979年:为了儿童的未来--没有破坏的发展 1980年:新的十年,新的挑战--没有破坏的发展 1981年:保护地下水和人类食物链,防治有毒化学品污染 1982年:纪念斯德哥尔摩人类环境会议十周年--提高环境意识 1983年:管理和处置有害废弃物,防治酸雨破坏和提高能源利用率 1984年:沙漠化 1985年:青年·人口·环境 1986年:环境与和平 1987年:环境与居住 1988年:保护环境、持续发展、公众参与 1989年:警惕,全球变暖 1990年:儿童与环境 1991年:气候变化--需要全球合作 1992年:只有一个地球--关心与共享 1993年:贫穷与环境--摆脱恶性循环 1994年:一个地球,一个家庭 1995年:各国人民联合起来,创造更加美好的世界 1996年:我们的地球、居住地、国家 1997年:为了地球上的生命 1998
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