中学音乐与画面音乐教案.docVIP

中学音乐与画面音乐教案 　　 　　音乐与画面 　　 　　——漫画《地下铁》与其场景音乐 　　 　　课时：一课时（45分钟） 　　 　　【教学目的】 　　 　　一、生通过课堂上的听音乐配画面活动，主动地发挥想象力，音乐与画面－中学音乐教案。 　　 　　二、使教师进一步地了解学生对音乐的感受力。 　　 　　三、从学生喜爱的且又较优秀的漫画作品入手，使学生在不经意间就进行了想象与简单的创作。并且逐渐形成习惯。 　　 　　【教学用具】 　　 　　《地下铁》漫画五幅、影碟机一台、CD光盘、钢琴、小黑板。 　　 　　【教学过程】 　　 　　一、组织教学：（略）。 　　 　　二、接触《地下铁》： 　　 　　1.老师向学生展示一幅图片（图1“在谁的梦里如此安静地沉睡……”） 　　 　　提问：这是这样的一幅画，画的是什么？如果要给这幅画配上一段音乐的话，什么样的音乐会比较合适呢？ 　　 　　学生们回答后，老师肯定（也会有学生哼唱出与画面感觉相去甚远的音乐旋律来，老师可以请他们说说理由）。并将图片贴在黑板上。 　　 　　2.向学生展示另外四幅图。提问：这几幅画都出自何处？ 　　 　　学生们回答后，老师简单介绍正热销的《地下铁》二十个场景音乐CD以及几米的漫画《地下铁》。（也可以让学生介绍） 　　 　　三、展开： 　　 　　1.给画面配上音乐，回是画中的形象“活”起