2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练 专题5.16 卫星运动的物理量比较问题(提高篇)(解析版).docVIP

2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练 专题5.16 卫星运动的物理量比较问题(提高篇)(解析版).doc

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2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练(必修部分) 第五部分 万有引力定律和航天 专题5.16卫星运动的物理量比较问题(提高篇) 一.选择题 1.(2019成都三模) 2019年初,《流浪地球》的热映激起了人们对天体运动的广泛关注。木星的质量是地球的317. 89倍,已知木星的一颗卫星甲的轨道半径和地球的卫星乙的轨道半径相同,且它们均做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( ) A.卫星甲的周期可能大于卫星乙的周期 B.卫星甲的线速度可能小于卫星乙的线速度 C.卫星甲的向心加速度一定大于卫星乙的向心加速度 D.卫星甲所受的万有引力一定大于卫星乙所受的万有引力 【参考答案】C 【命题意图】本题以热播电影《流浪地球》切入,考查考查万有引力定律、牛顿运动定律、匀速圆周运动和向心力公式及其相关知识点。 【解题思路】由G=mr()2可得:T=2π,由于木星质量M大于地球质量,所以木星的卫星甲的周期小于地球卫星乙的周期,选项A错误;由G=m)2可得:v=,由于木星质量M大于地球质量,所以木星的卫星甲的线速度小于地球卫星乙的线速度,选项B错误;由G=ma解得:a= G,由于木星质量M大于地球质量,所以木星的卫星甲的向心加速度大于地球卫星乙的向心加速度,选项C正确;由于题述没有给出两颗卫星质量的关系,不能确定两颗卫星所受万有引力的关系,选项D错误。 【方法归纳】对于卫星围绕天体运动问题,一般采用万有引力提供向心力列方程解答。比较两个天体的相关物理量,采用比值法解答简便。 2 .(2019·银川市高三联考)我国首颗量子科学实验卫星于2016年8月16日1点40分成功发射。量子卫星成功运行后,我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。假设量子卫星轨道在赤道平面,如图所示。已知量子卫星的轨道半径是地球半径的m倍,同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍,图中P点是地球赤道上一点,由此可知(  ) A.同步卫星与量子卫星的运行周期之比为eq \f(n3,m3) B.同步卫星与P点的速度之比为eq \f(1,n) C.量子卫星与同步卫星的速度之比为eq \f(n,m) D.量子卫星与P点的速度之比为eq \r(\f(n3,m)) 【名师解析】 由开普勒第三定律eq \f(Req \o\al(3,同),Req \o\al(3,量))=eq \f(Teq \o\al(2,同),Teq \o\al(2,量))可知,eq \f(Teq \o\al(2,同),Teq \o\al(2,量))=eq \f(n3,m3),可知同步卫星与量子卫星的运行周期之比为eq \r(\f(n3,m3)),选项A错误;由于同步卫星的周期与地球自转周期相同,由v=ωr=eq \f(2π,T)r可得同步卫星与P点的速度之比为v同∶vP=n∶1,选项B错误;由Geq \f(Mm,r2)=meq \f(v2,r)解得v=eq \r(\f(GM,r)),量子卫星与同步卫星的速度之比为eq \f(v量,v同)=eq \r(\f(R同,R量))=eq \r(\f(n,m)),选项C错误;量子卫星与P点的速度之比为eq \f(v量,vP)=eq \f(v量,v同)·eq \f(v同,vP)=eq \r(\f(n3,m)),选项D正确。 【参考答案】D 3.(2019沈阳东北育才学校模拟8)某人造地球卫星绕地球的运动轨迹为椭圆,地球位于椭圆的一个焦点上,已知卫星在近地点的速率为v1、加速度大小为a1、到地心距离为r1,卫星在远地点的速率为v2、加速度大小为a2、到地心距离为r2.则(  ) A. a1<a2 B. a1r1>v12 C. .a2r2>v22 D. v1r1=v2r2 【参考答案】CD 【名师解析】卫星在运行过程中,只受万有引力作用,由牛顿第二定律有,可得加速度,由于r1<r2,故a1>a2,故A错误;若卫星从近地点开始做匀速圆周运动,相当于做向心运动,则轨道半径为r1,线速度小于v1,所以有,同理若卫星从远地点开始做匀速圆周运动,则相当于做离心运动,线速度大于v2,同理有,故B错误,C正确; D.在近地点与远地点选一相同的、很短的时间间隔△t,则根据开普勒第二定律有,可得v1r1=v2r2,故D正确。 【关键点拨】。 卫星绕地球运动在近地点和远地点万有引力与向心力不等,根据万有引力的大小,通过牛顿第二定律得出结论;卫星在近地点做离心运动,需要的向心力大于提供的力,卫星在远地点做向心运动,需要的向心力小于提供的力;根据开普勒第二定律分析D选项。解决本题的关键知道在近地点和远地点万有引力不等于向心力,不能根据万有引力提供向心力求出,要根据轨道变换的原理进行分析;掌握

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