第1课 第一框我的角色-我的责任》.pptVIP

对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？ 这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。 如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。 1、首先自己要对自己负责 二 谁在对我负责 我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 在你当前的生活中：有哪些责任是你独自承担的？ 联邦德国立法规定孩子做家务 在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是： 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 6－10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10－14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。 14－16岁要洗汽车，整理花园。 16－18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。 你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？ 你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？ 自立自强，责任意识。 我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 参加义务植树活动 遵守交通规则 为班级打扫卫生 分类摆放垃圾 参加社区活动 为父母倒一杯水 在你当前的生活中：有哪些责任是你 独自承担的？有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 反思责任？ 如果我们不承担这些责任，会有什么后果？ 　　 　　 不承担责任的后果 就个人来说，会失去朋友、失去个人成长发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。 对他人来说，会使他人的财产受损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。 从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步。 因此人人都要有责任心，才能使社会和谐 表现： 意义： (一)首先自己要对自己负责 二 谁在对我负责 原因：1.谁不负责谁就要承担不负责任的后果；2.我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程；3.只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会 的责任 表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；做好自己的事情、约定守时、终身信守诚实、自尊自信、自立自强、 意义：只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会 的责任。 (一)首先自己要对自己负责 二 谁在对我负责 原因：1谁不负责谁就要承担不负责任的后果；2我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程；3只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会 的责任 （二）其次 他人对我负责任 　　 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 　　 在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。 医生治病救人 邮递员送信件 教师教书育人 父母养育我们 交警维持秩序 售票员认真售票 环卫工人清晨扫街 　　 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 他人对我负责 医生治病救人 邮递员送信件 教师教书育人 父母养育我们 交警维持秩序 售票员认真售票 环卫工人清晨扫街 　　 当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 他人对我负责 看两个简单的数学算式： 0.9×0.9 ×0.9 ×0.9 ×……≈0 1×1×1×1×……×0＝0 提问：这几个算数式告诉我们什么？ （三）我对他人负责，他人对我负责 看两个简单的数学算式： 0.9×0.9 ×0.9 ×0.9 ×……≈0 1×1×1×1×……×0＝0 提问：这几个算数式告诉我们什么？ A即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的0.9，那么最后结果还是趋于0。 B如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最后结果等于0。 （三）我对他人负责，他人对我负责 我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。 社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。只有每个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！ 我们每个人都应该具有责任感。 不承担责任，会有什么后果呢？ （一）临时有事 （三）诚信档案 （二）草草了事 　　 （四）