2018-2019学年高中化学必修2课件：第一章第二节第2课时　元素周期表和元素周期律的应用.pptVIP

第2课时　元素周期表和元素周期律的应用;【新课导入】 (教师用书备用) 1875年,法国化学家布瓦博德朗在分析比利牛斯山的闪锌矿时发现了一种新元素,他将这种新元素命名为镓,以表达他对他的祖国法兰西的热爱,并公布了测得的关于镓的主要性质。不久他收到了门捷列夫的来信,门捷列夫在信中指出:关于镓的比重不应该是4.7,而是5.9～6.0。当时布瓦博德朗很是疑惑,他是唯一掌握金属镓的人,门捷列夫是怎样知道镓的比重的呢? 【课标要求】 1.了解元素周期表中金属元素、非金属元素的简单分区。 2.理解元素周期表与元素周期律的关系。 3.体会元素周期表和元素周期律在科学研究和工农业生产中的指导意义。;知识探究 梳理知识·点拨方法;?思考1? 元素周期表中除放射性元素外,什么元素的金属性最强?什么元素的非金属性最强? 答案:Cs;F。 2.元素的化合价与元素在周期表中位置之间的关系 (1)主族元素最高正化合价= = (氧、氟除外)。 (2)非金属元素的化合价 ①最高正价等于原子所能失去或偏移的 (氧、氟除外)。 ②最低负价等于使它达到 稳定结构需要得到的电子数。;3.元素周期表中同周期、同主族元素原子结构和元素性质的递变规律;性 质;?思考2? 氢