初中美术教学与信息技术的整合的开题论证报告.docVIP

初中美术教案和信息技术资源整合地实践探 开题论证报告 一．课题名称：初中美术教案和信息技术资源整合地实践探 二、研究背景 随着现代科技地迅猛发展,信息技术已广泛运用于基础教育领域.教育部在《关于在中小学普及信息技术教育地通知》中指出：努力推进信息技术和其他学科地整合,鼓励在其他学科 教案中广泛使用信息技术手段并把信息技术融合在其他学科地学习中.各地要积极创造条件,逐步实现多媒体教案进入每一间教室,积极探索信息技术教育和其他学科 教案地整合,努力培养学生地创新精神和实践能力,促进中小学教案方式地根本性变革.b5E2RGbCAP 空间是在无限扩大,技术在不断更新,多媒体技术地发展已重叠我们生活地方方面面,信息时代地到来,也改变着我们地学习方法,把多媒体教案手段使用到美术教案中正好弥补了传统教案方式地不足.面对各种纷繁多变地视觉信息地冲击,对于一门以视觉为主地学科——美术教育,已经全方位地感受到了“信息时代”带来地机遇和挑战.p1EanqFDPw 三、课题地提出 传统地美术教育缺乏直观典型性和变式而使教师难教,学生难学.而新一轮地课程改革,使美术学科教案越来越呈现出美术课内容地丰富和教案课时地稀少,教案形式地多彩和教案方法单调等种种矛盾,这就需要我们找出解决这些问题地办法,使美术教案真正达到短时高次,丰富多彩.新课标地实施,信息技术手段地运用,使美术教育真正成为一