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;电解水实验;电解水实验;１.电源正、负极产生的气体体积比是多少？;归纳小结;归纳小结;氢气球;氢气球漂亮但危险！;氢气的应用;氢气的性质：
通常情况下氢气是一种无色无味的气体，难溶于水，密度小于空气，是最轻的气体。
氢气具有可燃性;交流讨论;氢气的验纯方法：;练习实践;２.下列变化属于化学变化的是（ ）
Ａ.水汽化 Ｂ.水结冰
Ｃ.水沸腾 Ｄ.水分解
３.有人说水可以开发成其他资源，你是怎么想的？;二、水的净化;实验1;你遇到过这些现象吗？;硬水的危害;硬水的软化：;1.饮用水越纯越好吗？
饮用水中需要含一些人体必须的矿物质，长期饮用纯水对人体健康不利。;活动与探究：;过滤操作注意事项：;1.过滤得到的水一定是纯净物吗？
不一定，还可能含有一些可溶杂质。;4.经过过滤、吸附、消毒等净水措施得到的水一定是纯净物吗？
不一定，还可能含有一些可溶杂质。;自来水的生产过程;1.某同学要净化一杯浑浊的水．
（1）向浑浊的水中加入一定量的明矾，搅拌后静置一段时间，观察到现象是_______________________________________。
（2）实验室现有下列仪器和用品要过滤上述混合物，必须用到的是：（ ）
①试管 ②烧杯 ③铁架台 ④酒精灯 ⑤玻璃棒 ⑥滤纸 ⑦量筒
（3）过滤后，所得的滤液仍显浑浊，请你帮助分析可能的原因：;2.硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬．通过化学学习，我们知道区别硬水和软水的简单方法是_________，_____________________________是软水，____________________是硬水，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是_________。
3.你认为下列行为会造成内河水质下降的是_____
A．在河边种植花草树木
B．居民将生活污水直接排入内河
C．将垃圾倒入内河中;4.“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水．根据你了解水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法________、________。利用“中水”的实际意义是_______________________。;三、水资源的综合利用;3.如何保护水资源
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