北师大初中历史七上《第15课 汉武帝推行大一统格局》PPT课件 (1).ppt

北师大初中历史七上《第15课 汉武帝推行大一统格局》PPT课件 (1).ppt

西汉初年的经济形势: 材料一 “民失作业,而大饥谨。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。《汉书·食货志》 文 景 之 治 新粮压着陈粮,一直堆到仓外,府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多到无法计算。 材料四:汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。 现在我们看一看汉武帝的父亲景帝时出现了怎样的王国问题? 汉武帝的大一统 1、政治上: 2、思想上: 汉武帝如何解决王国问题呢? 颁布“推恩令”,(规定诸侯王死后,除了由 嫡长子继位外,还得分割王国的部分土地, 封给其他子弟为侯。)    汉武帝采纳主父偃的建议, 颁布“推恩令”,规定诸侯王除了 让自己的嫡长子继承王位以外还 可以推“私恩”,把王国封地分给 其他的子弟,皇帝封他们为候, 新封的候国归中央直接统辖的郡 管理。 皇帝 诸侯王 诸侯王 诸侯王 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 侯 中央统辖的郡 中央统辖的郡  推恩令的作用  没有费一兵一 卒就解决了王国问题, 维护了国家的统一,加强了 中央王朝的统治。 假如这个正方形为一个诸侯王的封地 他有四个儿子,根据汉朝的推恩令,他的封地就变成了如下图: 推恩令后的诸侯王封地(阴影部分) 这个诸侯王的封地和以前相比有何变化? 汉武帝是如何强化监察制度的? 神探福尔摩斯 司隶校尉

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档