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- 2019-09-21 发布于天津
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2、金色的草地;要求:
1、请自由朗读课文,读准字音,读通句子。
标出自然段序号。
2、思考:为什么这片草地是金色的? ;我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地
上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,
这片草地就变成金色的了。 ;我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地
上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,
这片草地就变成金色的了。 ;多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! ;我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟
跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:
“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把
蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈
欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 ;就这样,这些并不引人注目的蒲公英,
给我们带来了不少快乐。 ;原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张
开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地
也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包
住,草地就变成绿色的了。 ;有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿
色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,
草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发
现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,
可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;
花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。;多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英! ;多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
从那时起,蒲公
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