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29,呼风唤雨的世纪课件 　　 篇一：29课《呼风唤雨的世纪》公开课教案 　　 29课《呼风唤雨的世纪》 　　 师：上课前我们一起来看一些图片，把你看到的大声地告诉大家，好吗？（看图片同步说：登上月球太空漫步；潜入深海；可视电话；高速火车；火箭；互联网；电脑??） 　　 生：（随图片说内容） 　　 师：这些事物都是在20世纪发现或发明的。那你们知道一个世纪是多少年？生：100年。 　　 师：知道20世纪是从什么时候到什么时候吗？ 　　 生：1901---2000。 　　 师：20世纪是从1901年到2000年。（板书：1901—2000） 　　 师：我们现在生活在哪个世纪？ 　　 生：21世纪。 　　 师：明白了世纪的概念，又见识了20世纪这么多的新事物。 　　 课堂教学 　　 师：同学们，今天我们一起来学习第29课，《呼风唤雨的世纪》，齐读一下课题。 　　 生：齐读课题 　　 师：这篇文章是我国著名的科学家路甬祥爷爷专门为我们少年儿童写的。从“呼风唤雨”（呼风唤雨下加点）这个词你想到了谁？ 　　 生1：我想到了龙王呼风唤雨的事儿。 　　 生2：我想到了《西游记》里的那些神仙。 　　 ?? 　　 师：看到课题你们有什么疑问？ 　　 生：是谁在呼风唤雨？ 　　 生：为什么是呼风唤雨的世纪？ 　　 师：是呀，谁呼风唤雨？为什么是呼风唤雨的世纪