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第卷第期当代教育理论与实践年月工程项目为导向的液压传动课程体系构建与实践杨俊曾乐何志勇湖南师范大学工程与设计学院湖南长沙中南大学机电工程学院湖南长沙摘要目前液压传动课程体系存在着与工程实践脱节严重课程内容编排次序与人类认知规律不相符等问题基于当前课程体系存在的关键问题根据人类认知的基本理论规律将传统的流体运动规律元件结构基本回路液压系统设计知识体系转变成元件作用与符号基本回路元件关键参数与选型液压系统设计新体系并设计了新体系下的具体教学内容应用于课程教学的实践说明了该体系有较强的合理性和有效性为
第１０卷 第６期 当代教育理论与实践 Ｖｏｌ．１０Ｎｏ．６
２０１８年１１月 ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｎｏｖ．２０１８
ｄｏｉ：１０．１３５８２／ｊ．ｃｎｋｉ．１６７４－５８８４．２０１８．０６．０１７
工程项目为导向的“液压传动”课程体系
构建与实践①
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