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醉翁亭记课件范文 　　 篇一：醉翁亭记配套课件教案 　　 醉翁亭记(主备人：钱路) 　　 教学目标： 　　 1．积累文言词汇。学会翻译文言文。2.理解本文景物描写的方式和作用。 　　 3．理解古人“与民同乐”的思想。 　　 教学时间：二课时 　　 教学过程： 　　 第一课时 　　 一、导入 　　 1．请同学们说说你了解的关于作者作品简介。 　　 《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，江西永丰人，北宋文学家、史学家。四岁丧父，家境贫寒，母以荻杆画地教读。24岁考取进土，先后在地方和朝廷任职，官至枢密副使、参知政事（副宰相）。早年支持范仲淹，要求在政治上有所改革。 　　 2．请同学谈谈创作的时代背景。 　　 本文是庆历六年作者因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时写的。文章极其生动的描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。 　　 二、检查预习 　　 （一），读准下列加点字的音。 　　 滁壑琅琊辄霏晦明暝伛偻山肴野蔌洌觥筹阴翳 　　 （二）朗读全文，试翻译课文。 　　 1．朗读课文。朗读时要注意21个“也”语气不尽相同。“也”大致表达了以下几种语气：（l）陈述（用于描述景物）如：环滁皆山也，琅耶也。 　　 （2）肯定（用于介