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运算定律与简便计算教学设计 　　 篇一：运算定律与简便计算教案 　　 四年级数学下册第三单元运算定律与简便计算教案- 　　 文章 　　 来源莲 　　 山课件.5YKj.CoM 　　 第三单元运算定律与简便计算 　　 单元教学目标 　　 1.引导学生探索和理解加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律，能运用运算定律进行一些简便运算。 　　 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 　　 3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 　　 第一课时：加法交换律 　　 一、教学内容： 　　 P28/例1（加法交换律）练习五有关习题 　　 二、教学目标 　　 1、知识与技能：使学生经历探索加法交换律的过程，理解并掌握加法交换律，初步感知加法交换律的价值，发展应用意识。 　　 2、数学思考：使学生在学习用符号、字母表示加法交换律的过程中，初步发展学生的符号感，逐步提高归纳、推理的抽象思维能力。 　　 3、解决问题：运用加法交换律的思想探索其他运算中的交换律。 　　 4、情感与态度：使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识和习惯。 　　 三、教学重点：理解并运用加法交换律。 　　 四、教学难点：在学生已有知识经验的基础上引导学生归纳出加法交