实验心理学平均差误法测量差别阈限.pptVIP

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  • 2019-09-14 发布于湖北
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实验心理学平均差误法测量差别阈限.ppt

平均差误法测差别阈限 心理学实验教学中心 * 实验目的 通过对长度和面积估计器的操作,学习用平均差误法测定差别阈限。 * 材料 华东师范大学生产的EP511B型长度和面积估计器一台,各种测试卡片10张,磁铁两块。 * 实验一:长度差别阈限的测定 一、准备工作 1、用的实验卡片用两块磁铁固定在底座前面板上(磁铁吸在前面板二侧)。 2、入左右面板,可将一侧面板移至中心,即对准后标尺零刻度。 3、调整实验卡片中心与底座中心相重合(可按移至中心的面板内侧为准)。 * 实验一:长度差别阈限的测定 二、实验程序 被试坐于仪器前,主试交待指导语:这是一个对长度估计的实验。仪器的左边(或右边)的一条黑色线段是标准剌激。请你移动右边(或左边)的面板,使左右两段黑线一样长。移到你感觉一样长后就停止,并且向主试报告“一样长了”。 试依照指导语要求试做2-3次。 为了消除动作误差,在全部的实验中应有一半的次数呈现的变异刺激长于标准刺激 (面板向内移动,简称“内”),另一半次数呈现的变异刺激应短于标准刺激(面板向外移动,简称“外”)。 * 实验一:长度差别阈限的测定 为了消除空间误差,在全部的实验中有一半的实验次数的变异刺激应在标准刺激的左边,即位于中线的左边(简称“左”),另一半的次数呈现的变异刺激应在标准刺激的右边(简称“右”)。这样,变异刺激的呈现方式可以有“左外”、“左内” 、“右外” 、

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