2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练 专题6.21 与滑块木板模型相关的功能问题（解析版）.docVIP

2020年高考物理100考点最新模拟题千题精练 第六部分 机械能 专题6.21与滑块木板模型相关的功能问题 一．选择题 1.如图所示，光滑水平面上放着足够长的木板B，木板B上放着木块A，A、B接触面粗糙．现用一水平拉力F作用在B上，使其由静止开始运动，用f1代表B对A的摩擦力，f2代表A对B的摩擦力，下列说法正确的有（　　） A．F做的功一定等于A、B系统动能的增加量 B．F做的功一定小于A、B系统动能的增加量 C．f1对A做的功等于A动能的增加量 D．f2对B做的功等于B动能的增加量 【参考答案】C 【名师解析】对整体分析可知，F做功转化为转化为两个物体的动能及系统的内能；故F做的功一定大于AB系统动能的增加量；故AB错误；由动能定理可知，f1对A做的功等于A动能的增加量；故C正确；f2对B做负功，由拉力做功的总功等于B动能的增加量；故D错误； 2．如图甲所示，长木板A放在光滑的水平面上，质量为m＝2 kg的另一物体B(可视为质点)以水平速度v0＝2 m/s滑上原来静止的长木板A的上表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如图乙所示，已知当地的重力加速度g＝10 m/s2.则下列说法正确的是(　　) A．木板获得的动能为2 J B．系统损失的机械能为2 J C．木板A的最短长度为1 m D．A、B间的动摩擦因数为0.1 【参考答案】BCD　 【名师解析】[由v－t图象可知，最终A、B的共同速度v＝1 m/s.aA＝1 m/s2，aB＝1 m/s2.又f＝maA＝MaB，故木板的质量M＝m＝2 kg.木板获得的动能EkA＝eq \f(1,2)Mv2＝eq \f(1,2)×2×12 J＝1 J，A错误；系统损失的机械能ΔE＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)－eq \f(1,2)(M＋m)v2＝2 J，B正确．由能量守恒f·l＝ΔE，l＝eq \f(ΔE,maA)＝eq \f(2,2×1) m＝1 m，C正确．又f＝μMg＝MaB，μ＝0.1，D正确． 3. 如图，木块A放在木板B的左端，A、B间接触面粗糙，用恒力F将木块A拉到木板B的右端．第一次将B固定在水平地面上，第二次将B放在光滑水平地面上，则前后两个过程中相同的量是（　　） A．物块A运动的加速度 B．物块A的运动时间 C．力F对物块A做的功 D．系统产生的摩擦热 【参考答案】AD 【名师解析】不管木板B是否固定，木块A受到重力、支持力、拉力F和滑动摩擦力f，根据牛顿第二定律有F-f=ma，因f=μmg，可解得a=F/m-μg，因此两种情况下的加速度相同，故选项A正确．当木板固定时由L=at12，解得t=。当木板放在光滑的水平地面上时，由于A对B摩擦力作用，木板B将向右加速滑动，此时木块A滑动B右端时，A对地面的位移x=L+s，其中s是木板发生的位移，由x=at22，解得t2=。故两种情况下木块A的运动时间不同．选项B错误。根据W=Fx知，由于两种情况下木块A位移不同，故做的功不同，选项C错误．根据“摩擦生热”公式Q=fL可知，两种情况下滑动摩擦力f相同，相对位移相同，所以系统产生的热量相同，故D正确． 二．计算题 1. (2018·青岛模拟)如图所示,倾角θ=30°的足够长的光滑斜面底端A固定有挡板P,斜面上B点与A点的高度差为h,将质量为m,长度为L的木板置于斜面底端,质量也为m的小物块静止在木板上某处,整个系统处于静止状态。已知木板与物块间的动摩擦因数μ=,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。 (1)若给木板和物块一沿斜面向上的初速度v0,木板上端恰能到达B点,求v0大小。 (2)若对木板施加一沿斜面向上的拉力F0,物块相对木板刚好静止,求拉力F0的大小; (3)若对木板施加沿斜面向上的拉力F=2mg,作用一段时间后撤去拉力,木板下端恰好能到达B点,物块始终未脱离木板,求拉力F做的功W。 【名师解析】 (1)对小物块和长木板组成的整体,由机械能守恒定律得: ·2m v02=2mg(h-Lsinθ) 解得:v0= (2)由牛顿第二定律得: 对木板与物块整体:F-2mgsinθ=2ma0 对物块:μmgcosθ-mgsinθ=ma0 解得:F0=mg (3)设经拉力F的最短时间为t1,再经时间t2物块与木板达到共速,再经时间t3木板下端到达B点,速度恰好减为零,由牛顿第二定律得:对木板: F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1 mgsinθ+μmgcosθ=ma3 对物块:μmgcosθ-mgsinθ=ma2 对木板与物块整体:2mgsinθ=2ma4 另有:a1t1-a3t2=a2(t1+t2) a2(t1+t2)