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中班数学课件《认识左右》 　　 　　幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系，并能以客体为中心区别左右。以下是为您搜集整理提供到的中班数学课件《认识左右》内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！ 　　 　　中班数学课件《认识左右》 　　 　　设计背景 　　 　　幼儿对左右认识模糊，我想通过本次活动，以轻松的游戏，将抽象的左右概念具体化，形象化，让幼儿以自己的亲身体验，学习区分左右，发现并理解以自我为中心和以客体为中心的左右的差别。 　　 　　活动目标 　　 　　1.幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系，并能以客体为中心区别左右。 　　 　　2能正确使用方位词左和右。 　　 　　重点难点 　　 　　教学重点：正确认识和区分左右的位置关系。 　　 　　教学难点：能正确使用方位词左和右。 　　 　　活动准备 　　 　　音乐磁带《健康歌》，《找朋友》，小星星贴片，椅子，动物图片，小房子。 　　 　　活动过程 　　 　　开始环节：律动：随音乐《健康歌》做动作，让幼儿体会左右。 　　 　　基本环节： 　　 　　1.认识自身的左右。 　　 　　(1),教师指导幼儿把小星星贴在画画拿画笔的那只手上,然后请幼儿把这只手举起来,告诉幼儿举起的手是右手,另一只手是左手。 　　 　　想一想,我们常用右手做哪些事?做这些事的时候我们的左手在做什么?左手和右手是一对好朋友,配