创立道德文本交融道德教育.DOCVIP

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2019-09-14 发布于台湾
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创立道德文本交融道德教育谈道德文本五要素与道德教育两跟进嘉兴市教育研究院杨炳华关键词道德教育道德文本五要素两跟进知识工人内容摘要本文强调要按若干意见注把道德教育贯穿结合于学科教学为促进学科教学与道德教育的交融首先要确定教师是知识工人的定位目前嘉兴市已创立了既有形又可操作的第五文本道德文本五要素及道德教育两跟进且为嘉兴市所有高中广泛应用一问题的提出一只五芳斋粽子笔者是年前千里迢迢去黑龙江插队的知青和北大荒的乡亲自然有一段不了情前年正好一位亲戚的孙子来嘉兴后坐飞机回黑龙江托他带只五芳斋粽子给他爹爹奶

PAGE PAGE 6 创立道德文本交融道德教育 ——谈道德文本“五要素”与道德教育“两跟进” 嘉兴市教育研究院杨炳华 2004.12.25 关键词：道德教育道德文本五要素两跟进知识工人内容摘要：本文强调要按“若干意见(注1)”把道德教育贯穿、结合于学科教学；为促进学科教学与道德教育的交融首先要确定“教师是知识工人”的定位。目前嘉兴市已创立了既有形又可操作的“第五文本”——道德文本“五要素”及道德教