高中历史必修3 第六单元第29课 百花齐放 百家争鸣.pptVIP

高中历史必修3 第六单元第29课 百花齐放 百家争鸣.ppt

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《巴山夜雨》清晰地描绘出普通人民之间相互关心、相互帮助的质朴和真诚,刻画出他们得以生存和斗争的信念与理想。正是这种蕴藏在人民心底的美德和力量,使该片具有了清新的诗意。它“以独特的创作构思和抒情诗般的艺术风格,塑造了具有鲜明个性色彩的人物群像,表现了我国人民在特定历史时期中的美好的心灵”(中国电影金鸡奖第一届评选委员会评语)。 历史不是记忆的负担, 它蕴含着可以照亮未来行程的智慧之光。 聆听历史,以史为鉴, 让历史照亮未来。 第17届中国金鸡百花电影节(大连) 三届百花奖得主 葛优 张涵予、李冰冰 百花奖的设立体现了党和政府什么科学文化发展方针? 课标要求 知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教训。 第29课 “百花齐放 百家争鸣” 一、“双百”方针的提出 二、“双百”方针的发展历程 三、贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训 第29课 “百花齐放 百家争鸣” 文学艺术上的百花齐放 (指文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展。) 学术问题上的百家争鸣 (指科学上的不同学派,可以自由争论) 1、“双百”方针的含义 一、“双百”方针的提出 关于“双百”方针的解读: 范围:提倡在文学艺术工作和科学研究,非其它 前提:《中华人民共和国宪法》允许范围内 实质:承认社会主义科学文化的多层和多样格局 2、“双百”方针的提出过程 (1)首次提出: (2)正式提出: 1956.4.28,中共中央政治 局扩大会议上 1956.5.2,最高国务会议 第七次会议上 一、“双百”方针的提出 3、“双百”方针提出的背景(1956年) 结论:一定时期的思想文化是一定时期社会政治经济的反映。 一、“双百”方针的提出 (1)三大改造基本完成,社会主义制度初步确立,但生产力发展水平还很落后 (2)充分调动知识分子在社会主义建设中的作用 (3)人民文化生活的需要 4、“双百”方针的地位 “双百”方针不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针,也是党领导科学研究工作的基本方针。 一、“双百”方针的提出 时间 原因 表现 繁荣景象 干扰损害 百花凋零 再现春天 二、“双百”方针的发展历程 1956年 1957年 1966—1976年 改革开放以来 “双百”方针的提出 反右斗争扩大化 文化大革命 十一届三中全会的召开 (1)涌现大批人民喜闻乐见的文学作品,丰富了人民群众的文化生活。 (2)各种艺术学院和团体相继建立,培养了大批艺术人才。 (3)学术界围绕一系列热点问题展开热烈的探讨与争论。 (1)许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和学术观点被错误地批判。 (2)一些学有专长、热爱社会主义祖国的知识分子被错划为右派,受到长期歧视和压抑。 (1)四人帮实行文化专制,“双百”方针被恣意篡改和歪曲。 (2)文艺领域只有八个样板戏轮番演出,呈现“百花凋零”的局面。 (3)自然科学和社会科学领域的研究几乎停止。 (4)大批学术界、文艺界知名人士受到批斗迫害。大批文化工作者被下放劳动改造。 (5)图书报刊的出版受到了巨大冲击,呈现萧条的局面。 (1)文艺重现生机,文学作品创作繁荣。 (2)学术、科技领域不断创新和发展。 (1)党和政府要始终坚持实事求是的原则处理问题 (2)要始终坚持“双百”方针 (3)要处理好三个 关系: (4)文艺必须植根于人民生活,为人民服务,为社会主义服务。 科学文艺工作与政治的关系; 科学文艺工作和人民生活的关系; 继承传统和不断革新的关系。 三、贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训 结合材料及本课所学知识,谈谈如何建设中国特色的社会主义新文化?你的态度是什么? 我们现在在处于现代化建设的关键时刻,我们应该坚持在以马克思主义为指导思想的主体文化的基础上,继承传统文化的优秀遗产,大力吸收西方文化的精华,构建中国特色的社会主义新文化,推动我国的现代化建设。 百家争鸣 “双百”方针 背景     内容 影响 社会转型 社会主义制度确立 政治、思想 文艺、学术 思想解放奠定传统文化基础 思想活跃 学术文化繁荣 探究:“双百”方针与战国时期的百家争鸣有哪些不同? 今天的中国已然崛起,华夏正在复兴。但我们崛起的凭借不单单是强大的军事,我们复兴的归宿不仅仅是发达的物质。还有文化的繁荣和公民精神的觉醒。刚才我们在历史的长河中探寻双百方针的发展历程,在历史的思辨中探求文化繁荣的答案,那么作为青年人的我们又能为此创造怎样的价值?似乎在座的每个人都可以以自己的方式去回答。而我想跟大家分享的是当年陈寅恪先生为王国维先生撰写的碑文“士之读书治学,盖将一脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬。唯此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与

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